【推荐】文礼书院龙明宇同学的励志故事-读经中心
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编者按
龙明宇，24岁，来自贵州农村的有志青年。得闻读经大道，毅然放弃大学学业，两年读经完成三十万字经典背诵，废寝忘食，每天读经十四小时，感天动地，于2017年4月入读文礼书院。
他，为了达到入学要求的30万字背诵量，每天读书14小时。
龙明宇，来自农村的孩子，经过奋斗，考入大学。在了解读经教育后，顶着全家和全村的压力，毅然放弃大学，选择一条孤独而又光明的路。二十几岁的他，发愤忘食、乐以忘忧，用两年时间完成20万中文经典、10万英文经典的背诵，于昨天入学文礼书院！看到图片上七十多岁的父亲，我们陷入了思考：人生是不是要追求些至善至美的东西，是不是要有真正的志向呢？
图为龙明宇辞别年近70岁的父母，入读文礼书院。在场观礼的所有人，无不为之动容！
黄河孔子学堂董可贤老师语：你很难在当今的时代看到这样的一个人，出身寒门，命运多艰，成长之路极是曲折，却又很传奇。这是一个不断奋进的生命，坚韧，挺拔，志向远大，从不向现实与困难低头。自从来到学堂，早上四点起床，晚上十点半睡觉，中午只是在教室的椅子上静坐半小时，再去除一日三餐，其余的时间，他都是在读书，天天如此而不疲不厌，课程甚紧而不徐不急，这个世界好像与他无关，而他又在用自己的言行影响着一切，他不是一个只会读书的书呆子韩方奕，走近他，你会感受到一个从喧嚣回归宁静的生命，气定神闲又勇猛精进。
龙明宇同学入读文礼书院申请
尊敬的季谦先生：
您好！
我叫龙明宇，现年24岁，是山东滨州黄河孔子学堂学生，家住贵州贵阳，父母都是地地道道的农民孙夕尧，母亲是文盲，父亲勉强上完小学四年级，如果说我还比较勤奋上进，或者有其他优点的话，都来自于我那勤劳节俭、诚恳善良、深信因果，一辈子按良心做事的父母。在待人接物，思想性情等方面，他们都对我影响至深。
黄河孔子学堂
我有五个姐姐，是家里最小也是唯一的男孩。但父母对我放养却不惯养。他们会告诉我什么是对的，什么是错的狂怒射击，什么不该做，什么该做，又该怎么做；他们会常告诉我做人要心地善良，要多行善积德，要做一个对社会国家有用的人郑志雯，但他们从不会因为担心而限制我，而是让我自己去生活中尝试和历练。我从小就跟着父母做各种家里和地里的活，从小学五年级就开始卖菜，后来还做过茶叶等小买卖，父母年老，姐姐们不在身边，家里买肥料或秋收等所有需要搬运的东西，都靠最原始的人力进行。所以从小学开始我就用自行车帮忙搬运，一直到初中学开摩托车。高中毕业后，假期还跑过一个多月的摩的。而因为担心安全问题，我许多同学的父母是不允许他们坐摩托车的，但我父母只在背后默默的关心和祝福。黄婉佩从小他们就让我自己做许多决定，似乎从十几岁开始，我就在家里扮演一个很重要的角色。现在想来，之所以这样，虽然是家境贫寒，姐姐们又很少在家，而父母又有自身限制而迫不得已，可也正是如此，让我学会了独立，吃苦和坚强，可谓受益良多！
我的求学之路是曲折而幸运的，也是充满感动的，在我所有的同学中，我是最不可能上大学甚至到今天还在学习的人，从初中到高中，甚至后来上师范班，很多次遇到困难几乎就要辍学的时候，都总是得到贵人相助而一路走来，而这些真诚无私的帮助一直是我努力向上的力量源泉的一部分。
我小时体弱多病，四处求医问药，使原本困难的家雪上加霜。为了让我有更好的出路，在四舅的帮助下，年过花甲的父亲带着全家，包括当时在我家的三个年龄和我相仿的外甥，毅然离开家乡到贵阳清镇给别人承包土地种地。那年父亲60岁，我12岁，刚上完小学三年级。之后就是频繁的搬家，直到我上高中才基本稳定下来。我上过五个小学，两个初中学校，而小学六年很多时间都不在学校。小时候懵懂无知，父母又从不过问成绩，只要不违背做人的基本原则，他们对我完全放养。所以小学六年除了帮忙干了许多活外，学习几乎一无所获，而小学毕业考试的结果也就可想而知。
我真正开始学习是从初一开始的，我小学毕业考试勉强及格。到现在我也觉得奇怪，本来毫无付出的我，面对那样一个结果时，却会莫名其妙地感到伤心，我从小比较懂事，父亲也不轻易打我，虽然每次动手都会让我印象深刻。可那次，当我哭着对父亲说我不上初中了，要出去和姐姐们一起打工，因为这一句话，结果被父亲狠狠地揍了一顿，这在我生命中是绝无仅有的。后来慢慢懂事才明白，当我忍受着身体疼痛的时候，或许父亲的心在滴血吧！那是怎样一种恨铁不成钢的痛啊桔红丸！
踏进初中校门的那天至今记忆犹新，那时我人生的一个分界点，那是我生命的第一次自觉和觉醒！已经记不清父亲当时的表情，更不理解他当时的心境，我走在父亲前面，当看着那两扇冰冷的铁门和只有两栋两层教学楼，小到一眼就能看尽，有些冷清的学校的那一刻，我似乎突然从睡梦中惊醒，似乎突然感到了自己肩上沉甸甸的担子，似乎突然明白了父母家人的期望和父亲带我离乡背井在外受苦受累，倍受欺辱的初衷！那一刻，我心里隐隐出现一念----或许我需要做的不只是改变我一人一家而已，（这一念后来逐渐清晰，一直到去年我参加了一次关于生命的体验课，老师讲到每个人都有自己的使命，我深有感触，可仍不知自己使命是什么，后来听董老师讲“在每一个当下尽最大努力为自己所当为”，许多纷飞的思考一下子都静了下来，“使命”和“当为”在心里终于有了较好的结合，心也更加清明和安定)。当时，在踏进初中校门的那一刻，我告诉自己既然选择了继续上学，那我就要拿第一，所以从那时开始，我一边跟着初中课程走，一边自己补小学的东西，一有不懂就去问老师，为了争取时间，从那时起，所有体育课和集体活动我都几乎没参加，也是从那时起科塔尔综合症，不管大考小考，单科总分，所有考试我几乎全拿第一，如此一直到高二，后来上了全年级最好的班也一直在年级前七，之后高考失利，离一本线11分，但后来在大学一年，在已经休学的情况下也拿了5000奖学金。
我可能是一个生命比较无明的人，生命往往从现实的利益上得不到安慰，总会不时地产生一些莫名的不安，心像漂浮着无法着地一样。比如在大学时，我各方面表现都还不错，老师同学之间相处的也很好，就在其他同学都很羡慕的时候，我却像在黑暗中不知方向一样，只有不安，一切似乎跟我都不相应。那时我做了三份兼职，一有时间就去图书馆做功课或者看世界名著之类的书，完全让自己处于匆忙中，可似乎从那儿吸收的营养远远无法满足我内心所向所想的需求，一旦闲下来，莫名的不安就铺天盖地地袭来，对此我毫无办法，那时甚至动过出家和自杀的念头。后来读经后，接触佛教，当看到地狱一词时，我才恍然明白或许地狱不一定要死后才有，当下的一念即可是地狱，没有得到安顿的心灵即随时处在地狱的边缘，也因此明白一个荒芜的不安的心灵有多可怕，这个世界上的邪恶不就是由此而起吗？而可喜的是，这些我个人的体悟，在后来参加您的文化讲学时得到了印证。
我是2014年夏令营开始接触读经的，当时我21岁，大一刚完，完全是您说的没救了的年龄。夏令营的一个月让我惊喜不已，因为我似乎找到了能让我心安的东西。后来我作为大学生代表发言，在结营仪式上见到了您，我好像看到了生命的曙光。也就是在那时，我对您也对自己说：我也要上书院！
后来我不顾所有家人朋友的反对，在段守国老师的帮助下得到程建波老师的资助毅然的休学，踏进了白羊沟师范班的大门，而当时我还不知道那是师资培训班，对立志要上书院的我来说，其实是不十分相应的。但或许一切都是最好的安排，在师范班一年我除了跟着课程走利用课余时间包本外，还参加了两期《十日内观课程》，我想自己是最幸运的，因为我在相遇读经之后，还遇到了内观，实修之后对生命的些许体证，让我欣喜不已，获益匪浅，而且我觉得她和经典是相应的，是同一个目标下的不同道路。正是这些对一个无明生命来说完全陌生的体验让我更加坚定了走圣贤的道路，也正是这些体验和读经及看了许多您的文章讲座，让我无明不安的心开始走向光明和笃定！
从夏令营立志要上书院开始，经历师范班一年和在书院子弟学堂半工半读一年阿米迪欧王子，感谢裴志广老师，贾秀芬老师，蔡孟曹及其他的所有老师对我的关心帮助。为了实现我完成30万字，就读文礼书院的梦想，在董老师的帮助下，我来到黄河孔子学堂刻苦读书，现终于完成书院要求的包本书目。面对各种现实上的困难和考量，几次摇摆几乎放弃还要上书院，可每次摇摆过后都让我变得越来越坚定，因为我发现我心灵的不安和面对的问题并非我独有，它是普遍的，尤其是在这样一个牟宗三先生所谓很多人都“没命”的时代，只是我还有一念自觉和不甘沉下去而已。于是我常常问自己，如果真的每个人都有自己的使命，那我的使命是什么？我该做什么？又该怎么做？
不知先生您，是否记得我曾跟您说过我也要上书院？是否还记得我曾经对您说即使不上书院，我也要包本三十万？可现在，我向您郑重而真诚的提出入读文礼书院的申请。您说文礼书院是传道的地方，是道t8001场，而我正是为求道而来，为了接续新儒家的血脉而来，为了安定自己生命的同时，也能带给这个世界安宁而来！
我体验过地狱的滋味，知道每一个念头的重要性，愿意从每一个心念上下功夫，努力转念，向上修行；我自小家境贫寒，随父母在外漂泊，本来一无所有，愿意做许多现实上的舍弃；我虽然很笨拙，但我还算能吃苦，肯付出，愿下功夫以弥补，而其它所有的缺点和不足我都愿在您的指导下改正修行而进步。每个人都有各自在现实上的责任和担当，我也不例外，就我而言，我会珍惜在书院的每一天，在每一个当下尽最大努力为自己所当为。
本来董老师说写一个自传介绍一下自己，可还没动笔，许多往事便涌上心头，而我愚笨望族千金，又没有很清晰的思路和简洁的方式去表述，过往心迹的表述实在混乱繁杂，但此心真诚，望先生能不嫌弃，勉强批阅，并收留我这个心灵没家的游子，如此感激不尽！
忽然忆及往昔写的几首诗，或许可以作为我情况的一个大体概括，在此一并附上，我未曾学过作诗，只是一时心迹的如实流露而已，望先生勿笑！祝愿先生身体安康！
明志（一）
耕牛原为平生事，一朝遇君旧事非；
载恩无尽难图报，此生清宁不由人。
本为过客为家事，似有天命隐隐推；
不入糜声苟且过，收拾河山待有人。
明志（二）
国故千年久经风，一脉相传代代承；
天地正道人同有，不肖儿孙妄作凶。
恶果隐现蠢不见，善恶人心一念中；
誓做立心立命事，舍此今生路何从？
天赐因缘
天赐因缘，始得此身；忠厚父母，夙愿终圆。
故乡非故，近亲最亲；童年犹记，屈辱何停？
父欲子始，相断旧命；变命之道，唯游寻新。
母舅相助，夫妇同心；决离故土，花甲等身。
异乡何异，万事俱新；身无他长，旧技谋生。
老弱残生，耕田耘地；岁末簿收，三七分成。
三家七口，十年苦旅；四易其所，其泪何为？
六载蒙学，多病缠身；五易其所，实无所获。
甚幸艰辛，早分家忧；事无巨细，岂无得耶？
二七方醒，穷志于学；恩师多助，指点迷津。
老农儿子，木头脑瓜；追赶滚打，竟获小成。
大学非大，空有繁华；独富身家，岂是本愿？
非德非能，幸蒙祖庇；天赐殊荣，识圣经典。
此心本有，何奈无缘；终得相依，其乐谁知？
双亲五姐，恩师亲友；重重考量，择难谁知？
双十半载，其学何异；始开慧命，略明生归。
古稀之年，儿能远游；再蒙多助，顺时造命。
古圣先学，此生依归；交尔贤友，此生何幸。
贤德之师，提耳教诲；若实此愿，夫复何求？
南山有移，北海可涸；此志不渝，幸哉幸哉！
九九消寒图改写
试数窗间九九图，看到今朝是风雨；
梅花点遍无余白，余寒消尽满乾坤。
龙明宇敬上
孔元2568年1月21日于黄河之畔
与您共同黾勉之还有读经成长故事最真诚的读经教学法最纯粹的读经教育理念读经
读
经中心
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编者按
龙明宇，24岁，来自贵州农村的有志青年。得闻读经大道，毅然放弃大学学业，两年读经完成三十万字经典背诵，废寝忘食，每天读经十四小时，感天动地，于2017年4月入读文礼书院。
他，为了达到入学要求的30万字背诵量，每天读书14小时。
龙明宇，来自农村的孩子，经过奋斗，考入大学。在了解读经教育后，顶着全家和全村的压力，毅然放弃大学，选择一条孤独而又光明的路。二十几岁的他，发愤忘食、乐以忘忧，用两年时间完成20万中文经典、10万英文经典的背诵，于昨天入学文礼书院！看到图片上七十多岁的父亲，我们陷入了思考：人生是不是要追求些至善至美的东西，是不是要有真正的志向呢？
图为龙明宇辞别年近70岁的父母，入读文礼书院。在场观礼的所有人，无不为之动容！
黄河孔子学堂董可贤老师语：你很难在当今的时代看到这样的一个人，出身寒门，命运多艰，成长之路极是曲折，却又很传奇。这是一个不断奋进的生命，坚韧，挺拔，志向远大，从不向现实与困难低头。自从来到学堂，早上四点起床，晚上十点半睡觉，中午只是在教室的椅子上静坐半小时，再去除一日三餐，其余的时间，他都是在读书，天天如此而不疲不厌，课程甚紧而不徐不急，这个世界好像与他无关，而他又在用自己的言行影响着一切，他不是一个只会读书的书呆子韩方奕，走近他，你会感受到一个从喧嚣回归宁静的生命，气定神闲又勇猛精进。
龙明宇同学入读文礼书院申请
尊敬的季谦先生：
您好！
我叫龙明宇，现年24岁，是山东滨州黄河孔子学堂学生，家住贵州贵阳，父母都是地地道道的农民孙夕尧，母亲是文盲，父亲勉强上完小学四年级，如果说我还比较勤奋上进，或者有其他优点的话，都来自于我那勤劳节俭、诚恳善良、深信因果，一辈子按良心做事的父母。在待人接物，思想性情等方面，他们都对我影响至深。
黄河孔子学堂
我有五个姐姐，是家里最小也是唯一的男孩。但父母对我放养却不惯养。他们会告诉我什么是对的，什么是错的狂怒射击，什么不该做，什么该做，又该怎么做；他们会常告诉我做人要心地善良，要多行善积德，要做一个对社会国家有用的人郑志雯，但他们从不会因为担心而限制我，而是让我自己去生活中尝试和历练。我从小就跟着父母做各种家里和地里的活，从小学五年级就开始卖菜，后来还做过茶叶等小买卖，父母年老，姐姐们不在身边，家里买肥料或秋收等所有需要搬运的东西，都靠最原始的人力进行。所以从小学开始我就用自行车帮忙搬运，一直到初中学开摩托车。高中毕业后，假期还跑过一个多月的摩的。而因为担心安全问题，我许多同学的父母是不允许他们坐摩托车的，但我父母只在背后默默的关心和祝福。黄婉佩从小他们就让我自己做许多决定，似乎从十几岁开始，我就在家里扮演一个很重要的角色。现在想来，之所以这样，虽然是家境贫寒，姐姐们又很少在家，而父母又有自身限制而迫不得已，可也正是如此，让我学会了独立，吃苦和坚强，可谓受益良多！
我的求学之路是曲折而幸运的，也是充满感动的，在我所有的同学中，我是最不可能上大学甚至到今天还在学习的人，从初中到高中，甚至后来上师范班，很多次遇到困难几乎就要辍学的时候，都总是得到贵人相助而一路走来，而这些真诚无私的帮助一直是我努力向上的力量源泉的一部分。
我小时体弱多病，四处求医问药，使原本困难的家雪上加霜。为了让我有更好的出路，在四舅的帮助下，年过花甲的父亲带着全家，包括当时在我家的三个年龄和我相仿的外甥，毅然离开家乡到贵阳清镇给别人承包土地种地。那年父亲60岁，我12岁，刚上完小学三年级。之后就是频繁的搬家，直到我上高中才基本稳定下来。我上过五个小学，两个初中学校，而小学六年很多时间都不在学校。小时候懵懂无知，父母又从不过问成绩，只要不违背做人的基本原则，他们对我完全放养。所以小学六年除了帮忙干了许多活外，学习几乎一无所获，而小学毕业考试的结果也就可想而知。
我真正开始学习是从初一开始的，我小学毕业考试勉强及格。到现在我也觉得奇怪，本来毫无付出的我，面对那样一个结果时，却会莫名其妙地感到伤心，我从小比较懂事，父亲也不轻易打我，虽然每次动手都会让我印象深刻。可那次，当我哭着对父亲说我不上初中了，要出去和姐姐们一起打工，因为这一句话，结果被父亲狠狠地揍了一顿，这在我生命中是绝无仅有的。后来慢慢懂事才明白，当我忍受着身体疼痛的时候，或许父亲的心在滴血吧！那是怎样一种恨铁不成钢的痛啊桔红丸！
踏进初中校门的那天至今记忆犹新，那时我人生的一个分界点，那是我生命的第一次自觉和觉醒！已经记不清父亲当时的表情，更不理解他当时的心境，我走在父亲前面，当看着那两扇冰冷的铁门和只有两栋两层教学楼，小到一眼就能看尽，有些冷清的学校的那一刻，我似乎突然从睡梦中惊醒，似乎突然感到了自己肩上沉甸甸的担子，似乎突然明白了父母家人的期望和父亲带我离乡背井在外受苦受累，倍受欺辱的初衷！那一刻，我心里隐隐出现一念----或许我需要做的不只是改变我一人一家而已，（这一念后来逐渐清晰，一直到去年我参加了一次关于生命的体验课，老师讲到每个人都有自己的使命，我深有感触，可仍不知自己使命是什么，后来听董老师讲“在每一个当下尽最大努力为自己所当为”，许多纷飞的思考一下子都静了下来，“使命”和“当为”在心里终于有了较好的结合，心也更加清明和安定)。当时，在踏进初中校门的那一刻，我告诉自己既然选择了继续上学，那我就要拿第一，所以从那时开始，我一边跟着初中课程走，一边自己补小学的东西，一有不懂就去问老师，为了争取时间，从那时起，所有体育课和集体活动我都几乎没参加，也是从那时起科塔尔综合症，不管大考小考，单科总分，所有考试我几乎全拿第一，如此一直到高二，后来上了全年级最好的班也一直在年级前七，之后高考失利，离一本线11分，但后来在大学一年，在已经休学的情况下也拿了5000奖学金。
我可能是一个生命比较无明的人，生命往往从现实的利益上得不到安慰，总会不时地产生一些莫名的不安，心像漂浮着无法着地一样。比如在大学时，我各方面表现都还不错，老师同学之间相处的也很好，就在其他同学都很羡慕的时候，我却像在黑暗中不知方向一样，只有不安，一切似乎跟我都不相应。那时我做了三份兼职，一有时间就去图书馆做功课或者看世界名著之类的书，完全让自己处于匆忙中，可似乎从那儿吸收的营养远远无法满足我内心所向所想的需求，一旦闲下来，莫名的不安就铺天盖地地袭来，对此我毫无办法，那时甚至动过出家和自杀的念头。后来读经后，接触佛教，当看到地狱一词时，我才恍然明白或许地狱不一定要死后才有，当下的一念即可是地狱，没有得到安顿的心灵即随时处在地狱的边缘，也因此明白一个荒芜的不安的心灵有多可怕，这个世界上的邪恶不就是由此而起吗？而可喜的是，这些我个人的体悟，在后来参加您的文化讲学时得到了印证。
我是2014年夏令营开始接触读经的，当时我21岁，大一刚完，完全是您说的没救了的年龄。夏令营的一个月让我惊喜不已，因为我似乎找到了能让我心安的东西。后来我作为大学生代表发言，在结营仪式上见到了您，我好像看到了生命的曙光。也就是在那时，我对您也对自己说：我也要上书院！
后来我不顾所有家人朋友的反对，在段守国老师的帮助下得到程建波老师的资助毅然的休学，踏进了白羊沟师范班的大门，而当时我还不知道那是师资培训班，对立志要上书院的我来说，其实是不十分相应的。但或许一切都是最好的安排，在师范班一年我除了跟着课程走利用课余时间包本外，还参加了两期《十日内观课程》，我想自己是最幸运的，因为我在相遇读经之后，还遇到了内观，实修之后对生命的些许体证，让我欣喜不已，获益匪浅，而且我觉得她和经典是相应的，是同一个目标下的不同道路。正是这些对一个无明生命来说完全陌生的体验让我更加坚定了走圣贤的道路，也正是这些体验和读经及看了许多您的文章讲座，让我无明不安的心开始走向光明和笃定！
从夏令营立志要上书院开始，经历师范班一年和在书院子弟学堂半工半读一年阿米迪欧王子，感谢裴志广老师，贾秀芬老师，蔡孟曹及其他的所有老师对我的关心帮助。为了实现我完成30万字，就读文礼书院的梦想，在董老师的帮助下，我来到黄河孔子学堂刻苦读书，现终于完成书院要求的包本书目。面对各种现实上的困难和考量，几次摇摆几乎放弃还要上书院，可每次摇摆过后都让我变得越来越坚定，因为我发现我心灵的不安和面对的问题并非我独有，它是普遍的，尤其是在这样一个牟宗三先生所谓很多人都“没命”的时代，只是我还有一念自觉和不甘沉下去而已。于是我常常问自己，如果真的每个人都有自己的使命，那我的使命是什么？我该做什么？又该怎么做？
不知先生您，是否记得我曾跟您说过我也要上书院？是否还记得我曾经对您说即使不上书院，我也要包本三十万？可现在，我向您郑重而真诚的提出入读文礼书院的申请。您说文礼书院是传道的地方，是道t8001场，而我正是为求道而来，为了接续新儒家的血脉而来，为了安定自己生命的同时，也能带给这个世界安宁而来！
我体验过地狱的滋味，知道每一个念头的重要性，愿意从每一个心念上下功夫，努力转念，向上修行；我自小家境贫寒，随父母在外漂泊，本来一无所有，愿意做许多现实上的舍弃；我虽然很笨拙，但我还算能吃苦，肯付出，愿下功夫以弥补，而其它所有的缺点和不足我都愿在您的指导下改正修行而进步。每个人都有各自在现实上的责任和担当，我也不例外，就我而言，我会珍惜在书院的每一天，在每一个当下尽最大努力为自己所当为。
本来董老师说写一个自传介绍一下自己，可还没动笔，许多往事便涌上心头，而我愚笨望族千金，又没有很清晰的思路和简洁的方式去表述，过往心迹的表述实在混乱繁杂，但此心真诚，望先生能不嫌弃，勉强批阅，并收留我这个心灵没家的游子，如此感激不尽！
忽然忆及往昔写的几首诗，或许可以作为我情况的一个大体概括，在此一并附上，我未曾学过作诗，只是一时心迹的如实流露而已，望先生勿笑！祝愿先生身体安康！
明志（一）
耕牛原为平生事，一朝遇君旧事非；
载恩无尽难图报，此生清宁不由人。
本为过客为家事，似有天命隐隐推；
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明志（二）
国故千年久经风，一脉相传代代承；
天地正道人同有，不肖儿孙妄作凶。
恶果隐现蠢不见，善恶人心一念中；
誓做立心立命事，舍此今生路何从？
天赐因缘
天赐因缘，始得此身；忠厚父母，夙愿终圆。
故乡非故，近亲最亲；童年犹记，屈辱何停？
父欲子始，相断旧命；变命之道，唯游寻新。
母舅相助，夫妇同心；决离故土，花甲等身。
异乡何异，万事俱新；身无他长，旧技谋生。
老弱残生，耕田耘地；岁末簿收，三七分成。
三家七口，十年苦旅；四易其所，其泪何为？
六载蒙学，多病缠身；五易其所，实无所获。
甚幸艰辛，早分家忧；事无巨细，岂无得耶？
二七方醒，穷志于学；恩师多助，指点迷津。
老农儿子，木头脑瓜；追赶滚打，竟获小成。
大学非大，空有繁华；独富身家，岂是本愿？
非德非能，幸蒙祖庇；天赐殊荣，识圣经典。
此心本有，何奈无缘；终得相依，其乐谁知？
双亲五姐，恩师亲友；重重考量，择难谁知？
双十半载，其学何异；始开慧命，略明生归。
古稀之年，儿能远游；再蒙多助，顺时造命。
古圣先学，此生依归；交尔贤友，此生何幸。
贤德之师，提耳教诲；若实此愿，夫复何求？
南山有移，北海可涸；此志不渝，幸哉幸哉！
九九消寒图改写
试数窗间九九图，看到今朝是风雨；
梅花点遍无余白，余寒消尽满乾坤。
龙明宇敬上
孔元2568年1月21日于黄河之畔
与您共同黾勉之还有读经成长故事最真诚的读经教学法最纯粹的读经教育理念读经
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