【捷径】计算机二级高频考点+易错点，短期高分通过考试的捷径-金城学霸联盟
【捷径】计算机二级高频考点+易错点，短期高分通过考试的捷径-金城学霸联盟
别看大家在大学里好像都差不多，但进入社会后家庭背景带给孩子的附能会迅速展现出来魏小鹏。当然，这只是对多数人的描述，我们当然也见过“屌丝的逆袭”，但当今社会，越来越难。这个问题展开来说就太多要说的了。
那么穷人家的还在就不要再读书了吗？错！读书反而是穷人家孩子最高性价比的逆袭通道。
不过大家也不要绝望，虽然你可能在二十岁的年纪难以逆袭，但只要步步为营，不断提升自己，还是会有很多机会逆袭的。
当今的社会阶层并没有完全固化，上升的通道还是开着的，下降的通道开的尤其大。所以，承认现实，尽人事。
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高频考点
求和函数简介
①求和函数SUM(Number1，[Number2]……)
主要功能：计算所有参数的和。
参数说明：至少包含一个参数Numbed，每个参数可以是具体的数值、引用的单元格(区域)、数组、公式或另一个函数的结果。
应用举例：=SUM(A2：A10)是将单元格A2-A10中的所有数值相加;=SUM(A2，A10，A20)是将单元格A2、A10和A20中的数字相加。
说明：如果参数为数组或引用，只有其中的数字可以被计算，空白单元格、逻辑值、文本或错误值将被忽略。
②条件求和函数SUMIF(Range，Criteria，[Sum_Range])
主要功能：对指定单元格区域中符合一个条件的单元格求和。
参数说明：Range必需的参数。条件区域佳苗瑠华，用于条件判断的单元格区域;
Criteria必需的参数。求和的条件煤山雀，判断哪些单元格将被用于求和的条件;
Sum_Range可选的参数。实际求和区域，要求和的实际单元格、区域或引用。如果Sum_Range参数被省略，Excel会对在Range参数中指定的单元格求和。
应用举例：=SUMIF(B2;B10，″>5″)表示对B2：B10区域中大于5的数值进行相加;
=SUMIF(B2：B10，″>5″，C2：C10)，表示在区域B2：B10中，查找大于5的单元格，并在C2：C10区域中找到对应的单元格进行求和。
说明：在函数中，任何文本条件或任何含有逻辑或数学符号的条件都必须使用双引号(″″)括起来。如果条件为数字，则无需使用双引号。
③多条件求和函数SUMIFS(Sum_Range，Criteria_Rangel，Criterial，[Criteria_Range2，Criteria2]……)
主要功能：对指定单元格区域中符合多组条件的单元格求和。
参数说明：Sum_Range必需的参数。参加求和的实际单元格区域;
Criteria_Rangel必需的参数。第1组条件中指定的区域;
riterial必需的参数。第1组条件中指定的条件;
Criteria_Range2，Criteria2可选参数。第2组条件，还可以有其他多组条件。
应用举例：=SUMIFS(A2：A10，B2：B10，″>0″，C2：C10，″<5″)表示对A2：A10区域中符合以下条件的单元格的数值求和：B2：B10中的相应数值大于0且C2：C20中的相应数值小于5。
④积和函数SUMPRODUCT(array1，array2，array3，…)
主要功能：先计算出各个数组或区域内位置相同的元素之间的乘积，然后再计算出它们的和。
参数说明：可以是数值、逻辑值或作为文本输入的数字的数组常量，或者包含这些值的单元格区域，空白单元格被视为0。
应用举例：
区域计算要求：计算A、B、C三列对应数据乘积的和。
公式：=SUMPRODUCT(A2：A6，B2：B6，C2：C6);计算方式：=A2*B2%C2+A3*B3*C3+A4*134*C4
+A5*B5*C5+A6*B6*C6即三个区域A2：A6，B2：B6，C2：C6同行数据积的和。
数组计算要求：把区域A2：A6，B2：B6，C2：C6数据按一个区域作为一个数组，即A2：A6表示为数组{A2;A3;A4;A5;A6}，B2：B6表示为数组{B2;B3;B4;B5;B6}，C2：C6表示为数组{C2;C3;C4;C5;C6}。
公式：=SUMPRODUCT({A2;A3;A4;A5;A6}孙孟全，{B2;B3;B4;B5;B6}，{C2;C3;C4;C5;C6})，其中单元格名称在计算时候要换成具体的数据。
说明：数组参数必须具有相同的维数
设置段落格式
步骤1：打开一个Word文档，并选中整个文档，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“段落”按钮，余华东弹出“段落”对话框。在【缩进和间距】选项卡下的“问距”选项中，单击“行距”下三角按钮，选择合适的行距，此处我们选择“1.5倍行距”，在“段前”和“段后”微调框中分别选择合适的数值，此处我们分别设为“0.5行”。
步骤2：选中第一行文字，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“居中”按钮。选中第六行文字，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“文本右对齐”按钮。
步骤3：选中要设置首行缩进显示的文字，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“段落”按钮，弹出“段落”对话框，在“缩进”选项的“特殊格式”中选择“首行缩进”，在对应的“磅值”微调框中选择“2字符”
设置页面对话框
(1)设置页边距
步骤1：要调整某一节的页边距，可以把插入点放在该节中。如果整篇文档没有分节，页边距的设置将影响整篇文档。
步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“页边距”按钮，在弹出的下拉列表中选择“自定义边距”命令。
步骤3：在弹出的“页面设置”对话框中选择“页边距”选项卡，在“上”、“下”、“左”、“右”微调框框中输入或者选定一个数值来设置页面四周页边距的宽度。
(2)设置纸张方向
步骤1：如果需要改变纸张方向，可以在【页面布局】选项卡【页面设置】组中单击“纸张方向”按钮，在弹出的下拉列表中选择所需方向，即可设置纸张方向。
步骤2：用户还可在“页面设置”对话框中进行纸张方向的调整，单击【页面设置】组右下角的“页面设置”按钮，在弹出的【页面设置】对话框中选择“页边距”选项卡，在“纸张方向”组中选择相应的选项即可。
(3)设置纸张大小
步骤：如果用户需要进行更精确的设置，可在弹出的“纸张大小”下拉列表框中选择“其他页面大小”命令，在弹出的“页面设置”对话框中对纸张大小进行设置
常用函数：
(1)逻辑判断函数 IF(逻辑条件，True部分，False部分)
功能：如果指定条件的计算结果为True,if函数将返回True部分的值，否则将返回False部分的值。
（2）截取字符串函数 MId(文本，起始位置，字符个数)
功能：从文本字符串中指定位置开始返回特定个数的字符。
(3)垂直查询函数VLOOKUP(第1列中搜索的值,区域,数据所在的列号田瑞生,[True/False])
功能:搜索指定单元格区域的第一列,然后返回该区域相同行上任何指定单元格中的值
True或省略,查找近似匹配值; False查找精确匹配值
（4）多条件求和函数 SUMIFS(求和实际区域，条件区域1，条件1，条件区域2，条件2，……)
功能：对指定单元格区域中满足多个条件的单元格求和。
（5）排序函数 RAND(需要排序的数值，数值列表的引用或数组，[降/升])
功能：返回一个数值在指定数值列表中的排位。
（6）最大值函数MAX(区域或数组)
功能：返回一组值或指定区域中的最大值。
（7）MATCH(待搜索的值，区域，查找方式)
功能：返回符合条件的行号
查找方式：－1表示查找大于或等于待搜索值的最小数值。
1表示查找小于或等于待搜索值的最大数值。
0表示等于待搜索值的第一个值。
（8）INDEX(区域，行号n，列号m)
功能：返回区域内第n行第m列的值。
（9）多条件计数函数： COUNTIFS(条件区域1，条件1，条件区域2金新雅，条件2，……)
功能: 统计指定区域内符合多个给定条件的单元格数量。
（10）MOD(数值1，数值2)
功能：返回数值1除以数值2的余数。
（11）VALUE(数字文本字符)
功能：将一个代表数值的文本字符串转换为数值。
（12）INT(数值)
功能：向下舍入到最接近的整数。例如：INT(8.9) 结果为8
（13）DAYS360(日期1，日期2)
功能：计算两个日期的相差天数
（14）DATE(year，month，day)
功能：返回一个日期值
（15）TEXT(值，格式)
功能：设置一个数值按指定格式显示。
（16）LOOKUP(查找对象，查找区域，想要得到的值)
功能：把查找对象（或文本）与一行或一列的数据依次进行匹配，如果有明确的值，则返回对应的结果行；如果没有明确的值，则向下取得所查询值的最近的值。
(17) FIND(find_text,within_text)
功能:返回一个文本在另一个文本中的首字符的位置
(18)IFERROR(value, value_if_error)
功能:判断value的正确性，如果value正确则返回正确结果，否则返回value_if_error。
易错点
1.修改Office默认打开方式
据本次参加了模拟考试的考生透露，在打开考生文件夹素材做题时候，可能会出现默认打开方式是wps的情况（有些考点有一级WPS科目）。
解决办法如下：
选择文档（word/excel/ppt）-右击-打开方式-选择默认程序-设置OFFICE2010
2.正确保存文档方式
如果保存文件不正确，操作题目也就意味着白做了，故如果正确的保存，尤为重要
解决办法如下：
（1）注意输入文件名，不能多字、少字、错字；
（2）保存时不要输入扩展名，系统会直接带上；
（3）正确保存到考生文件夹，不是其他地方；
（4）为防止考试过程中出现死机、断电等情况，建议做一步保存一步（Ctrl+S）。
为了保险起见你可以先把把扩展名展示出来，避免出现重复扩展名的问题
我的电脑→组织→文件夹和搜索选项→查看→隐藏已知文件类型扩展名对勾取消(win7系统)
3.字体字号段落间距不知道大小
解决办法如下：
字体：设置相近即可，一般为黑体、微软雅黑等常见字体。
注意：不要设置宋体 ，宋体为默认字体，在考试中评分系统
可能会误判你没有更改字体。
字号：根据参考样式中每行最后一个字确定，尽可能的相近即可。
4.邮件合并背景图片
初始文档插入了背景图片，但是邮件合并后，多页文档中背景却没了
解决办法如下：
这是正常的office办公软件的设置机制，需要在多页文档中，再设置一次背景图片即可
5.分节符显示/隐藏方法
有些文件中，尤其word文档，操作完成之后，可能会出现空白页，一般情况下，按后退键就可以将其删除，但如果删除不掉的情况下，估计是插入了分节符
解决办法如下：
菜单栏【文件】—【选项】—【Word选项】
勾选“显示所有格式标记”
按Delete键删除
6.公式如何插入
不管是使用手动输入的公式，还是使用菜单栏插入的方式，在考试中都是可以的。
尤其注意，当题目中没有明确使用什么公式，结果对，就算对。否则要严格按照题目要求的公式来使用
7.边框和底纹与套用表格格式
按照题目要求来操作，终极建议是，明确要求是套用表格格式，就套用；如果说设置边框和底纹，就设置。
8.人民币符号CNY和￥
要注意的地方，题目明确要求，会计专用人民币符号即使用CNY，其他的情况，只说保留人民币符号，就用￥。
9.XXXX年X月X日
由于平时模拟软件评分机制的限制，可能大家都直接输入的X符号，考试中，直接使用菜单栏的插入—文本—日期和时间
10.跨幻灯片播放和自动播放
背景音乐全程播放（设置为跨幻灯片播放），背景音乐开始放映就播放（设置为自动播放）
11.图片大小125px设置
像素和厘米之间不能直接换算，一种简单的方法就是，直接输入汉字“125像素”，不要输入符号“125px”，在大小功能组中会直接显示相应的厘米单位
12.PPT中导入word文档导不进去？
方法1：参考解析，打开ppt演示文稿，【幻灯片】—【新建幻灯片】—【幻灯片（从大纲）】。
方法2：打开word素材文件，【文件】—【选项】—打开Word选项对话框
设置完成，点击文档左上角增加的图标，实现Word转换为PPT
如果以上方法都不能实现，就是系统的问题了，考试不会发生这种情况的，记住做题方法和操作位置即可ff14风脉。
13.奇偶判断男女
mid函数，从对应单元格取出相应的数据
mod函数，取余，将提取的数据除以2，用If函数判断，如果余数为1，则为奇数，判断为男，反之，为偶数，判断为女
14.进制转换的问题
二进制特点：由0、1俩个字符组成；运算规则逢二进一
十进制特点：由0-9十个字符组成；运算规则逢十进一
十六进制特点：由0-9以及ABCDEF十六个字符组成；运算规则逢十六进一
【小窍门】
适用于Win7电脑
方法①开始→附件→计算器→点击查看→选择程序员
方法②开始→运行→输入calc→计算器→点击查看→选择程序员
15.word样式组中的标题怎么只有标题1，没有标题2、3？
第1步，首先选中需要设置为标题的文字，或者将光标定位到需要设置为标题的段落中。
第2步，按下“Alt+Shift+←”组合键，则可以把选中的文字或段落设置为标题样式“标题1”。然后按下“Alt+Shift+→”组合键，可以将样式标题1修改为标题2、标题3……，一直到标题9。
16.EXCEL中，套用表格格式、主题、底纹三者的操作区分
【套用表格格式】：开始—样式—套用表格格式—选择任意格式
【主题】：页面布局—主题—选择任意主题
【底纹】：设置单元格格式—填充—选择任意颜色
容易出现的问题是：很多学生把题目要求设置的主题和底纹，理解为套用表格格式，进行分类汇总时上方的按钮总是灰色
一般情况下，不会同时让设置套用表格格式和分类汇总，如果同时要求的话倪介祥，就将套用的表格格式转换为选区，再进行分类汇总。
17.邀请函的文档右侧总是多出一条竖线，和所给参考样例不太一样
修改文档的显示比例。在文档的右下角，有个显示比例的调节杆，根据自己电脑的显示情况，适当调整大小
18.删除演示文稿的备注信息有手动和自动两种方式：
(1)自动查找删除：文件—信息—检查问题—检查文档，弹出文档检查器，勾选演示文稿备注，点击检查，将查找出来的备注信息，删除即可。
(2)手动查找删除：在每张幻灯片的下方空白处，找到演示文稿备注信息，直接删除。
19. 某一套真题，数据导入不进去？
方法1：参考解析做
方法2：将浏览器设置为兼容模式
方法3：手打地址（注意不要输错任何一个字符）
20.if（D4<1500,为什么是3）？他取得是折扣表还是销售记录表？
参数太长，将公式拆开来看。
If函数为对应“折扣表”从b9:f11区域的第2、3、4、5列；
C4和D4为参考条件，也就是说产品A订货数量为1481 ，然后到“折扣表”中，找到对应的折扣百分比（用if判断）
（来源：考证吧少年）
别看大家在大学里好像都差不多，但进入社会后家庭背景带给孩子的附能会迅速展现出来魏小鹏。当然，这只是对多数人的描述，我们当然也见过“屌丝的逆袭”，但当今社会，越来越难。这个问题展开来说就太多要说的了。
那么穷人家的还在就不要再读书了吗？错！读书反而是穷人家孩子最高性价比的逆袭通道。
不过大家也不要绝望，虽然你可能在二十岁的年纪难以逆袭，但只要步步为营，不断提升自己，还是会有很多机会逆袭的。
当今的社会阶层并没有完全固化，上升的通道还是开着的，下降的通道开的尤其大。所以，承认现实，尽人事。
下面进入正文
高频考点
求和函数简介
①求和函数SUM(Number1，[Number2]……)
主要功能：计算所有参数的和。
参数说明：至少包含一个参数Numbed，每个参数可以是具体的数值、引用的单元格(区域)、数组、公式或另一个函数的结果。
应用举例：=SUM(A2：A10)是将单元格A2-A10中的所有数值相加;=SUM(A2，A10，A20)是将单元格A2、A10和A20中的数字相加。
说明：如果参数为数组或引用，只有其中的数字可以被计算，空白单元格、逻辑值、文本或错误值将被忽略。
②条件求和函数SUMIF(Range，Criteria，[Sum_Range])
主要功能：对指定单元格区域中符合一个条件的单元格求和。
参数说明：Range必需的参数。条件区域佳苗瑠华，用于条件判断的单元格区域;
Criteria必需的参数。求和的条件煤山雀，判断哪些单元格将被用于求和的条件;
Sum_Range可选的参数。实际求和区域，要求和的实际单元格、区域或引用。如果Sum_Range参数被省略，Excel会对在Range参数中指定的单元格求和。
应用举例：=SUMIF(B2;B10，″>5″)表示对B2：B10区域中大于5的数值进行相加;
=SUMIF(B2：B10，″>5″，C2：C10)，表示在区域B2：B10中，查找大于5的单元格，并在C2：C10区域中找到对应的单元格进行求和。
说明：在函数中，任何文本条件或任何含有逻辑或数学符号的条件都必须使用双引号(″″)括起来。如果条件为数字，则无需使用双引号。
③多条件求和函数SUMIFS(Sum_Range，Criteria_Rangel，Criterial，[Criteria_Range2，Criteria2]……)
主要功能：对指定单元格区域中符合多组条件的单元格求和。
参数说明：Sum_Range必需的参数。参加求和的实际单元格区域;
Criteria_Rangel必需的参数。第1组条件中指定的区域;
riterial必需的参数。第1组条件中指定的条件;
Criteria_Range2，Criteria2可选参数。第2组条件，还可以有其他多组条件。
应用举例：=SUMIFS(A2：A10，B2：B10，″>0″，C2：C10，″<5″)表示对A2：A10区域中符合以下条件的单元格的数值求和：B2：B10中的相应数值大于0且C2：C20中的相应数值小于5。
④积和函数SUMPRODUCT(array1，array2，array3，…)
主要功能：先计算出各个数组或区域内位置相同的元素之间的乘积，然后再计算出它们的和。
参数说明：可以是数值、逻辑值或作为文本输入的数字的数组常量，或者包含这些值的单元格区域，空白单元格被视为0。
应用举例：
区域计算要求：计算A、B、C三列对应数据乘积的和。
公式：=SUMPRODUCT(A2：A6，B2：B6，C2：C6);计算方式：=A2*B2%C2+A3*B3*C3+A4*134*C4
+A5*B5*C5+A6*B6*C6即三个区域A2：A6，B2：B6，C2：C6同行数据积的和。
数组计算要求：把区域A2：A6，B2：B6，C2：C6数据按一个区域作为一个数组，即A2：A6表示为数组{A2;A3;A4;A5;A6}，B2：B6表示为数组{B2;B3;B4;B5;B6}，C2：C6表示为数组{C2;C3;C4;C5;C6}。
公式：=SUMPRODUCT({A2;A3;A4;A5;A6}孙孟全，{B2;B3;B4;B5;B6}，{C2;C3;C4;C5;C6})，其中单元格名称在计算时候要换成具体的数据。
说明：数组参数必须具有相同的维数
设置段落格式
步骤1：打开一个Word文档，并选中整个文档，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“段落”按钮，余华东弹出“段落”对话框。在【缩进和间距】选项卡下的“问距”选项中，单击“行距”下三角按钮，选择合适的行距，此处我们选择“1.5倍行距”，在“段前”和“段后”微调框中分别选择合适的数值，此处我们分别设为“0.5行”。
步骤2：选中第一行文字，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“居中”按钮。选中第六行文字，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“文本右对齐”按钮。
步骤3：选中要设置首行缩进显示的文字，单击【开始】选项卡下【段落】组中的“段落”按钮，弹出“段落”对话框，在“缩进”选项的“特殊格式”中选择“首行缩进”，在对应的“磅值”微调框中选择“2字符”
设置页面对话框
(1)设置页边距
步骤1：要调整某一节的页边距，可以把插入点放在该节中。如果整篇文档没有分节，页边距的设置将影响整篇文档。
步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“页边距”按钮，在弹出的下拉列表中选择“自定义边距”命令。
步骤3：在弹出的“页面设置”对话框中选择“页边距”选项卡，在“上”、“下”、“左”、“右”微调框框中输入或者选定一个数值来设置页面四周页边距的宽度。
(2)设置纸张方向
步骤1：如果需要改变纸张方向，可以在【页面布局】选项卡【页面设置】组中单击“纸张方向”按钮，在弹出的下拉列表中选择所需方向，即可设置纸张方向。
步骤2：用户还可在“页面设置”对话框中进行纸张方向的调整，单击【页面设置】组右下角的“页面设置”按钮，在弹出的【页面设置】对话框中选择“页边距”选项卡，在“纸张方向”组中选择相应的选项即可。
(3)设置纸张大小
步骤：如果用户需要进行更精确的设置，可在弹出的“纸张大小”下拉列表框中选择“其他页面大小”命令，在弹出的“页面设置”对话框中对纸张大小进行设置
常用函数：
(1)逻辑判断函数 IF(逻辑条件，True部分，False部分)
功能：如果指定条件的计算结果为True,if函数将返回True部分的值，否则将返回False部分的值。
（2）截取字符串函数 MId(文本，起始位置，字符个数)
功能：从文本字符串中指定位置开始返回特定个数的字符。
(3)垂直查询函数VLOOKUP(第1列中搜索的值,区域,数据所在的列号田瑞生,[True/False])
功能:搜索指定单元格区域的第一列,然后返回该区域相同行上任何指定单元格中的值
True或省略,查找近似匹配值; False查找精确匹配值
（4）多条件求和函数 SUMIFS(求和实际区域，条件区域1，条件1，条件区域2，条件2，……)
功能：对指定单元格区域中满足多个条件的单元格求和。
（5）排序函数 RAND(需要排序的数值，数值列表的引用或数组，[降/升])
功能：返回一个数值在指定数值列表中的排位。
（6）最大值函数MAX(区域或数组)
功能：返回一组值或指定区域中的最大值。
（7）MATCH(待搜索的值，区域，查找方式)
功能：返回符合条件的行号
查找方式：－1表示查找大于或等于待搜索值的最小数值。
1表示查找小于或等于待搜索值的最大数值。
0表示等于待搜索值的第一个值。
（8）INDEX(区域，行号n，列号m)
功能：返回区域内第n行第m列的值。
（9）多条件计数函数： COUNTIFS(条件区域1，条件1，条件区域2金新雅，条件2，……)
功能: 统计指定区域内符合多个给定条件的单元格数量。
（10）MOD(数值1，数值2)
功能：返回数值1除以数值2的余数。
（11）VALUE(数字文本字符)
功能：将一个代表数值的文本字符串转换为数值。
（12）INT(数值)
功能：向下舍入到最接近的整数。例如：INT(8.9) 结果为8
（13）DAYS360(日期1，日期2)
功能：计算两个日期的相差天数
（14）DATE(year，month，day)
功能：返回一个日期值
（15）TEXT(值，格式)
功能：设置一个数值按指定格式显示。
（16）LOOKUP(查找对象，查找区域，想要得到的值)
功能：把查找对象（或文本）与一行或一列的数据依次进行匹配，如果有明确的值，则返回对应的结果行；如果没有明确的值，则向下取得所查询值的最近的值。
(17) FIND(find_text,within_text)
功能:返回一个文本在另一个文本中的首字符的位置
(18)IFERROR(value, value_if_error)
功能:判断value的正确性，如果value正确则返回正确结果，否则返回value_if_error。
易错点
1.修改Office默认打开方式
据本次参加了模拟考试的考生透露，在打开考生文件夹素材做题时候，可能会出现默认打开方式是wps的情况（有些考点有一级WPS科目）。
解决办法如下：
选择文档（word/excel/ppt）-右击-打开方式-选择默认程序-设置OFFICE2010
2.正确保存文档方式
如果保存文件不正确，操作题目也就意味着白做了，故如果正确的保存，尤为重要
解决办法如下：
（1）注意输入文件名，不能多字、少字、错字；
（2）保存时不要输入扩展名，系统会直接带上；
（3）正确保存到考生文件夹，不是其他地方；
（4）为防止考试过程中出现死机、断电等情况，建议做一步保存一步（Ctrl+S）。
为了保险起见你可以先把把扩展名展示出来，避免出现重复扩展名的问题
我的电脑→组织→文件夹和搜索选项→查看→隐藏已知文件类型扩展名对勾取消(win7系统)
3.字体字号段落间距不知道大小
解决办法如下：
字体：设置相近即可，一般为黑体、微软雅黑等常见字体。
注意：不要设置宋体 ，宋体为默认字体，在考试中评分系统
可能会误判你没有更改字体。
字号：根据参考样式中每行最后一个字确定，尽可能的相近即可。
4.邮件合并背景图片
初始文档插入了背景图片，但是邮件合并后，多页文档中背景却没了
解决办法如下：
这是正常的office办公软件的设置机制，需要在多页文档中，再设置一次背景图片即可
5.分节符显示/隐藏方法
有些文件中，尤其word文档，操作完成之后，可能会出现空白页，一般情况下，按后退键就可以将其删除，但如果删除不掉的情况下，估计是插入了分节符
解决办法如下：
菜单栏【文件】—【选项】—【Word选项】
勾选“显示所有格式标记”
按Delete键删除
6.公式如何插入
不管是使用手动输入的公式，还是使用菜单栏插入的方式，在考试中都是可以的。
尤其注意，当题目中没有明确使用什么公式，结果对，就算对。否则要严格按照题目要求的公式来使用
7.边框和底纹与套用表格格式
按照题目要求来操作，终极建议是，明确要求是套用表格格式，就套用；如果说设置边框和底纹，就设置。
8.人民币符号CNY和￥
要注意的地方，题目明确要求，会计专用人民币符号即使用CNY，其他的情况，只说保留人民币符号，就用￥。
9.XXXX年X月X日
由于平时模拟软件评分机制的限制，可能大家都直接输入的X符号，考试中，直接使用菜单栏的插入—文本—日期和时间
10.跨幻灯片播放和自动播放
背景音乐全程播放（设置为跨幻灯片播放），背景音乐开始放映就播放（设置为自动播放）
11.图片大小125px设置
像素和厘米之间不能直接换算，一种简单的方法就是，直接输入汉字“125像素”，不要输入符号“125px”，在大小功能组中会直接显示相应的厘米单位
12.PPT中导入word文档导不进去？
方法1：参考解析，打开ppt演示文稿，【幻灯片】—【新建幻灯片】—【幻灯片（从大纲）】。
方法2：打开word素材文件，【文件】—【选项】—打开Word选项对话框
设置完成，点击文档左上角增加的图标，实现Word转换为PPT
如果以上方法都不能实现，就是系统的问题了，考试不会发生这种情况的，记住做题方法和操作位置即可ff14风脉。
13.奇偶判断男女
mid函数，从对应单元格取出相应的数据
mod函数，取余，将提取的数据除以2，用If函数判断，如果余数为1，则为奇数，判断为男，反之，为偶数，判断为女
14.进制转换的问题
二进制特点：由0、1俩个字符组成；运算规则逢二进一
十进制特点：由0-9十个字符组成；运算规则逢十进一
十六进制特点：由0-9以及ABCDEF十六个字符组成；运算规则逢十六进一
【小窍门】
适用于Win7电脑
方法①开始→附件→计算器→点击查看→选择程序员
方法②开始→运行→输入calc→计算器→点击查看→选择程序员
15.word样式组中的标题怎么只有标题1，没有标题2、3？
第1步，首先选中需要设置为标题的文字，或者将光标定位到需要设置为标题的段落中。
第2步，按下“Alt+Shift+←”组合键，则可以把选中的文字或段落设置为标题样式“标题1”。然后按下“Alt+Shift+→”组合键，可以将样式标题1修改为标题2、标题3……，一直到标题9。
16.EXCEL中，套用表格格式、主题、底纹三者的操作区分
【套用表格格式】：开始—样式—套用表格格式—选择任意格式
【主题】：页面布局—主题—选择任意主题
【底纹】：设置单元格格式—填充—选择任意颜色
容易出现的问题是：很多学生把题目要求设置的主题和底纹，理解为套用表格格式，进行分类汇总时上方的按钮总是灰色
一般情况下，不会同时让设置套用表格格式和分类汇总，如果同时要求的话倪介祥，就将套用的表格格式转换为选区，再进行分类汇总。
17.邀请函的文档右侧总是多出一条竖线，和所给参考样例不太一样
修改文档的显示比例。在文档的右下角，有个显示比例的调节杆，根据自己电脑的显示情况，适当调整大小
18.删除演示文稿的备注信息有手动和自动两种方式：
(1)自动查找删除：文件—信息—检查问题—检查文档，弹出文档检查器，勾选演示文稿备注，点击检查，将查找出来的备注信息，删除即可。
(2)手动查找删除：在每张幻灯片的下方空白处，找到演示文稿备注信息，直接删除。
19. 某一套真题，数据导入不进去？
方法1：参考解析做
方法2：将浏览器设置为兼容模式
方法3：手打地址（注意不要输错任何一个字符）
20.if（D4<1500,为什么是3）？他取得是折扣表还是销售记录表？
参数太长，将公式拆开来看。
If函数为对应“折扣表”从b9:f11区域的第2、3、4、5列；
C4和D4为参考条件，也就是说产品A订货数量为1481 ，然后到“折扣表”中，找到对应的折扣百分比（用if判断）
（来源：考证吧少年）