【振华真话】这一篇文章记录了我刚上班的前三年，现在读来，很欣慰（一）-振华老师爱稼轩
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爱稼轩，爱工作，爱生活，我是振华老师！
关于稼轩，关于教育，
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记得上学时，朋友对我说我很有老师的范儿，那时的我，只是呵呵一笑，当老师？我能当老师的话，会是一个什么样的老师呢？不善言辞，不懂表达，不爱表现，从未尝试着去全身心的关心与爱，我可能会是个失败的老师；强烈的责任感，不服输的上进心，自认为扎实的专业知识，从未在困难前倒下的盲目自信，我也许能做一个好老师吧。就是这样，带着对自己的疑问，我成为了一名中学教师。
上学时，青涩的我
席慕容在《花事》中这样写到，“年轻的时候，心中的阴影来自那对前路的茫然无知，我会遇见什么？我会变成什么？一切都没有启示与征兆。”带着同样的迷茫，我走出了大学校园，走上了教师工作岗位。2010年8月30日，在迎接35级学生入学的前一天晚上，我躺在床上怎么也睡不着，“第一句话我该怎么说？” “我该怎样介绍自己？”“面对六十多个孩子我会不会手足无措？”； 2010年11月，第一次家长会，已经开始习惯面对60多个孩子讲课的我，又要第一次面对六十多位成年人， “怎样向家长展现我自信的一面”， “怎样跟家长交流？交流什么？”
可以说刚参加工作的半年，我就是这样一次次的在茫然无知的状态中开始探索、尝试。幸好每次都会有领导的指点引导和老教师的热情帮助，才使得我的每次尝试都能顺利展开，并在经历之后豁然开朗。因此我认为，作为一名年轻教师，就应该多学习他人的经验，在学习中塑造自我。
01
在学习中塑造自我
2010年8月份，正式上岗之前，学校就给我们安排了岗前培训，由朱晓刚老师和赵学东老师为我们讲授班级管理和学科教学的基本理论，并为我们提供了一些很鲜活实用的案例，在这次培训中我认识到教师工作不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要为师者用心钻研的艺术，并且正是在这次培训中，我记住了赵学东老师规划的教师生涯，“一年成匠，三年成形，五年成名，十年成师”。
在正式开展工作之后，级部王主任每次都会细致的安排各项工作绩溪网，我知道里面包含着领导很多的工作经验，周开开因此，一定会先细心研究，然后严格落实，正是在执行级部工作的过程中，我学到了很多东西。班级管理工作纷繁复杂，每一点具体的事务都有可以学习的地方，我想每一位老班主任都会有自己在某一方面的独门秘籍，因为教历史教的班比较多，于是就有更多机会潜入各个班级偷学技能，比如李老师平常工作规范细致、稳中求进，总能几句话就能点透学生，于是在一班上课时我经常会提前去，看看李老师怎么利用课间跟学生交流，有时候他跟学生训话，我就在门外偷听，听他到底在讲什么；张老师方法很多，总能用各种方法调动学生学习积极性，因此每次去三班上课，我都细心观察，座位有时候变动了，我就思考张老师是以怎样的原则安排座位，有时候每位学生桌子上都贴了一些小标签，都写了些什么？什么用的？我班里可以用吗？包括电脑里班会的课件我也会学习一下，每个月都会有新鲜东西，因此就常常学到很多新方法。因为从工作一开始就跟很多有经验的班主任在一个办公室，因此遇到新情况时经常向他们讨教，确实受益匪浅。我们初中历史组也是在班级管理上一个非常强大的团队，所有男老师都是在班级管理上非常有经验的老师，跟他们经常讨教学习，他们也都会不吝赐教。
读书也是借鉴别人经验方法的捷径。在一些老教师的推荐下，我每隔一段时间都会买一些教学管理方面的书籍。《班主任工作漫谈》、《第56号教室的奇迹》《致青年教师》《给班主任的建议》等等，我都认真的研读过。我虽不是嗜书如命的书虫，但回头看看也已经读了不下二十本关于教学管理的书了，在这些书里，我不但学到了实用的经验方法，更重要的是学到了以爱和理解为核心的教育理念。学校每期的《稼轩教研》我都会仔细研读，里面有很多优秀教师好的做法，值得借鉴学习。比如在李矿水校长的《我和学生一起成长》中，李校长说“三年里，我疯狂的工作，没早没晚，没白没黑”，话语很质朴，却给我的感触很深。我想年轻的我也可以做到。学校定期安排的一些讲座无论是二中老师的报告，还是请来的专家报告，都能让我们这些年轻教师受益匪浅。
02
在奋斗中实现自我
俗话说：“师傅领进门，修行在个人”，我深知年轻教师的成长离不开自身的努力，我们青年人应该在奋斗中实现自我。人的命，三分天注定，七分靠打拼，有梦就"会红"， 爱拼才会赢。只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。一踏进二中校门，我就被“人生在勤”的校训感染了，也被领导老师们的敬业精神震撼了，年轻人，不拼搏一把，更待何时，那时的我，正好在读《平凡的世界》，我想人生就应该像少平一样，在青春的海洋里勇敢的搏击风浪！
从35级军训开始，我就给自己定下了三个“绝不”：绝不在学生起床后才到宿舍，绝不在学生晚休后半小时内离开，绝不在学生训练时在一边坐着。每当利用训练间隙，我就找学生聊天，在聊天中了解学生，拉近学生，一天下来，衣服湿透，小腿胀痛，嗓子也火辣辣的，但是从那时起，我就感受到了—--累并快乐着。在刚结束的新一届学生军训，也是这样，从军训前加班的五天准备军训事宜、打扫宿舍卫生、排查公物损害加上军训六天，白天忙军训，晚上再整理班级和级部的一些事情，除此之外再挤出时间准备区里安排的公开课，大约已经有半个月基本没有凌晨一点半前休息。军训期间，组织学生吃饭，学生就问“老师，你怎么不吃饭呢”，我说“没时间吃饭”，有点夸张，但也差不多。
年轻人，一路奔跑
青年人经验欠缺阿良良木月火，但是我们有别人没有的充足精力和永不服输的进取心，如果我们连拼搏和进取都没了，那我们实在就没有任何资本了。正常教学工作开始之后，我还是保持着早到晚走的习惯，一定要比学生早到班里，一定要等学生睡下再离开宿舍，现在也一直在努力坚持。我喜欢与学生一起听课的感觉，与学生一起分享课堂上的乐事，一起思考出现的难题困惑，因此，我就将我的办公桌搬到了教室里。在与学生一起听课的过程中，既掌握了课堂情况，也了解了一些学生的课上问题，课下及时谈话，慢慢的就解决了一些课堂问题、纠正了一些学生的不良习惯。周六、周日虽不要求班主任两天都到岗，但是我只要在学校，一般会按正常上班的作息时间到班里和学生宿舍里，因此有时候到放假时才猛然意识到，自己已经十几天没有出校门了，不过每当想到此，不是遗憾，而是一种充实感，充实的生活才是有意义的生活。
在班级管理中，班主任与学生和家长的及时沟通有利于稳定学生思想，及时发现并解决一些学生的潜在问题，但是每个班都有接近七十个学生，做到跟每一个学生谈话和跟每一个学生家长谈话实在是一个很大的工作量，但是，只要对学生发展和班级管理有益，我就要去做，每次考前和考后，我都要与全班学生按一定次序谈一遍，该鼓励的鼓励，该提醒的提醒，帮学生分析考试前和考试中出现的问题，制定接下来学习的计划和目标。在刚过去的四月份，我跟班里每位学生的家长都谈了一遍，有的简单一谈，也就半个小时左右福州励志中学，而有的问题学生可能就要半天的时间，在谈话的过程中，大多数家长真的会很真诚的吐露心声，甚至有的家长在说到孩子问题时，在孩子和老师面前会流下眼泪，这让我想起了那篇文章，“别人是怎样地把女儿托付到我们手中的欲望庄园啊京都的故事！他们用着多谦卑与多热切的态度，希望我们能够，请求我们能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现了一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。我肩头负着的是怎样的一副重担！”
我有笔墨育少年
一个家庭对老师的依赖可能是小到帮孩子修修拉链、大到调节家庭矛盾。就在2012年4月份的一天，正好是大休，凌晨一点左右，我接到了班里一位学生的电话，他说，她妈妈喝醉酒后服安眠药了，怎么办？具体的过程我就不多讲了，但是塔萨达，从这件事中，我想到的是，一个孩子在家里出现突发状况时，他会想到自己的老师，可见，老师在孩子心中的地位如何。确实，我们被称为“人类灵魂的工程师”，被赋予很神圣的色彩，是因为我们的工作中承载着无数家庭的希望，我们对这些希望是有责任的，每当想到此，我就告诉自己不能不努力工作。
--未完待续--
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上学时，青涩的我
席慕容在《花事》中这样写到，“年轻的时候，心中的阴影来自那对前路的茫然无知，我会遇见什么？我会变成什么？一切都没有启示与征兆。”带着同样的迷茫，我走出了大学校园，走上了教师工作岗位。2010年8月30日，在迎接35级学生入学的前一天晚上，我躺在床上怎么也睡不着，“第一句话我该怎么说？” “我该怎样介绍自己？”“面对六十多个孩子我会不会手足无措？”； 2010年11月，第一次家长会，已经开始习惯面对60多个孩子讲课的我，又要第一次面对六十多位成年人， “怎样向家长展现我自信的一面”， “怎样跟家长交流？交流什么？”
可以说刚参加工作的半年，我就是这样一次次的在茫然无知的状态中开始探索、尝试。幸好每次都会有领导的指点引导和老教师的热情帮助，才使得我的每次尝试都能顺利展开，并在经历之后豁然开朗。因此我认为，作为一名年轻教师，就应该多学习他人的经验，在学习中塑造自我。
01
在学习中塑造自我
2010年8月份，正式上岗之前，学校就给我们安排了岗前培训，由朱晓刚老师和赵学东老师为我们讲授班级管理和学科教学的基本理论，并为我们提供了一些很鲜活实用的案例，在这次培训中我认识到教师工作不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要为师者用心钻研的艺术，并且正是在这次培训中，我记住了赵学东老师规划的教师生涯，“一年成匠，三年成形，五年成名，十年成师”。
在正式开展工作之后，级部王主任每次都会细致的安排各项工作绩溪网，我知道里面包含着领导很多的工作经验，周开开因此，一定会先细心研究，然后严格落实，正是在执行级部工作的过程中，我学到了很多东西。班级管理工作纷繁复杂，每一点具体的事务都有可以学习的地方，我想每一位老班主任都会有自己在某一方面的独门秘籍，因为教历史教的班比较多，于是就有更多机会潜入各个班级偷学技能，比如李老师平常工作规范细致、稳中求进，总能几句话就能点透学生，于是在一班上课时我经常会提前去，看看李老师怎么利用课间跟学生交流，有时候他跟学生训话，我就在门外偷听，听他到底在讲什么；张老师方法很多，总能用各种方法调动学生学习积极性，因此每次去三班上课，我都细心观察，座位有时候变动了，我就思考张老师是以怎样的原则安排座位，有时候每位学生桌子上都贴了一些小标签，都写了些什么？什么用的？我班里可以用吗？包括电脑里班会的课件我也会学习一下，每个月都会有新鲜东西，因此就常常学到很多新方法。因为从工作一开始就跟很多有经验的班主任在一个办公室，因此遇到新情况时经常向他们讨教，确实受益匪浅。我们初中历史组也是在班级管理上一个非常强大的团队，所有男老师都是在班级管理上非常有经验的老师，跟他们经常讨教学习，他们也都会不吝赐教。
读书也是借鉴别人经验方法的捷径。在一些老教师的推荐下，我每隔一段时间都会买一些教学管理方面的书籍。《班主任工作漫谈》、《第56号教室的奇迹》《致青年教师》《给班主任的建议》等等，我都认真的研读过。我虽不是嗜书如命的书虫，但回头看看也已经读了不下二十本关于教学管理的书了，在这些书里，我不但学到了实用的经验方法，更重要的是学到了以爱和理解为核心的教育理念。学校每期的《稼轩教研》我都会仔细研读，里面有很多优秀教师好的做法，值得借鉴学习。比如在李矿水校长的《我和学生一起成长》中，李校长说“三年里，我疯狂的工作，没早没晚，没白没黑”，话语很质朴，却给我的感触很深。我想年轻的我也可以做到。学校定期安排的一些讲座无论是二中老师的报告，还是请来的专家报告，都能让我们这些年轻教师受益匪浅。
02
在奋斗中实现自我
俗话说：“师傅领进门，修行在个人”，我深知年轻教师的成长离不开自身的努力，我们青年人应该在奋斗中实现自我。人的命，三分天注定，七分靠打拼，有梦就"会红"， 爱拼才会赢。只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。一踏进二中校门，我就被“人生在勤”的校训感染了，也被领导老师们的敬业精神震撼了，年轻人，不拼搏一把，更待何时，那时的我，正好在读《平凡的世界》，我想人生就应该像少平一样，在青春的海洋里勇敢的搏击风浪！
从35级军训开始，我就给自己定下了三个“绝不”：绝不在学生起床后才到宿舍，绝不在学生晚休后半小时内离开，绝不在学生训练时在一边坐着。每当利用训练间隙，我就找学生聊天，在聊天中了解学生，拉近学生，一天下来，衣服湿透，小腿胀痛，嗓子也火辣辣的，但是从那时起，我就感受到了—--累并快乐着。在刚结束的新一届学生军训，也是这样，从军训前加班的五天准备军训事宜、打扫宿舍卫生、排查公物损害加上军训六天，白天忙军训，晚上再整理班级和级部的一些事情，除此之外再挤出时间准备区里安排的公开课，大约已经有半个月基本没有凌晨一点半前休息。军训期间，组织学生吃饭，学生就问“老师，你怎么不吃饭呢”，我说“没时间吃饭”，有点夸张，但也差不多。
年轻人，一路奔跑
青年人经验欠缺阿良良木月火，但是我们有别人没有的充足精力和永不服输的进取心，如果我们连拼搏和进取都没了，那我们实在就没有任何资本了。正常教学工作开始之后，我还是保持着早到晚走的习惯，一定要比学生早到班里，一定要等学生睡下再离开宿舍，现在也一直在努力坚持。我喜欢与学生一起听课的感觉，与学生一起分享课堂上的乐事，一起思考出现的难题困惑，因此，我就将我的办公桌搬到了教室里。在与学生一起听课的过程中，既掌握了课堂情况，也了解了一些学生的课上问题，课下及时谈话，慢慢的就解决了一些课堂问题、纠正了一些学生的不良习惯。周六、周日虽不要求班主任两天都到岗，但是我只要在学校，一般会按正常上班的作息时间到班里和学生宿舍里，因此有时候到放假时才猛然意识到，自己已经十几天没有出校门了，不过每当想到此，不是遗憾，而是一种充实感，充实的生活才是有意义的生活。
在班级管理中，班主任与学生和家长的及时沟通有利于稳定学生思想，及时发现并解决一些学生的潜在问题，但是每个班都有接近七十个学生，做到跟每一个学生谈话和跟每一个学生家长谈话实在是一个很大的工作量，但是，只要对学生发展和班级管理有益，我就要去做，每次考前和考后，我都要与全班学生按一定次序谈一遍，该鼓励的鼓励，该提醒的提醒，帮学生分析考试前和考试中出现的问题，制定接下来学习的计划和目标。在刚过去的四月份，我跟班里每位学生的家长都谈了一遍，有的简单一谈，也就半个小时左右福州励志中学，而有的问题学生可能就要半天的时间，在谈话的过程中，大多数家长真的会很真诚的吐露心声，甚至有的家长在说到孩子问题时，在孩子和老师面前会流下眼泪，这让我想起了那篇文章，“别人是怎样地把女儿托付到我们手中的欲望庄园啊京都的故事！他们用着多谦卑与多热切的态度，希望我们能够，请求我们能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现了一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。我肩头负着的是怎样的一副重担！”
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