【招生】“中”“西”合璧，合纵音乐学院联手西班牙加泰罗尼亚电影学院开办硕士课程-合纵音乐学院
【招生】“中”“西”合璧，合纵音乐学院联手西班牙加泰罗尼亚电影学院开办硕士课程-合纵音乐学院极限追捕
加泰罗尼亚电影学院介绍
加泰罗尼亚高等电影学院是西班牙重要的电影学院，现位于巴塞罗那特拉萨地区（被联合国教科文组织评入创意城市网络），成立于1993年，附属于巴塞罗那大学，由电影制作人塞吉·卡萨米扬纳先生领导。
加泰罗尼亚高等电影学院是戛纳国际电影和电视联络中心成员，被《好莱坞报告》等国际著名杂志评为全球最好的电影学院之一，欧洲五大电影高校之一养花大亨，由其制作拍摄的电影已经荣获超过400项国际奖项。
加泰罗尼亚高等电影学院被著名影评机构ZEFERINO评为欧洲最好的五个电影学院之一（与马德里电影学院、布拉格表演艺术学院电影电视学院、巴黎国立高等卢米埃尔艺术学院和英国皇家电影学院并称）。
加泰罗尼亚高等电影学院参与导演或制作的电影有西班牙本土出品的《看不见的客人》、《茱莉娅的眼睛》、《当怪物来敲门》、《灵异孤儿院》等，也有享誉全球的商业片《阿凡达》、《加勒比海盗》、《指环王》、《美国队长》、《哈利波特》等。
项目简介
本硕士课程旨在引入全球当代电影创作中的前沿概念，融通导演、音乐、制作、表演等各个电影生产环节，指导学生切换导演、演员、制作等固有身份，以学科交叉促进学生全面发展，以全局性的视角进行电影协同创作。本项目旨在通过实践性很强的课程，不仅为学生提供各种类电影作品的表演知识和技能，更提供全方位的视听作品生产能力（导演、编剧、摄影、艺术指导、布景、声音设计等）。经过课程学习，学生有能力独立筹划和实现电影创作的全流程。
项目优势
1. 获得全球顶尖电影高校加泰罗尼亚电影学院的硕士文凭
2. 实践教学法，摆脱枯燥的电影理论重复
3. 学习地点覆盖美国、德国、西班牙等电影制作强势国家，视野开阔
4. 突破电影传统单科学习，导演制作表演音乐各领域跨学科提升综合影视制作实力
5. 100%实习机会推介
学制与课程介绍
一、预科阶段，深圳，学习时间4个月（2018年10月-2019年1月）
1、电影音乐模块（每周8个学时）：
电影音乐创作：音乐制作过程；声音，音乐和电影（声音设计）；声音与3D声音；沉浸式音频与空间音乐；声音序列与音乐编辑：数字音频工作站与MIDI音序器云梦记，声音库；编曲；娱乐技术与前沿技术
2、表演模块（每周8个学时）：
表演方法理论；导演视角下的表演实务；角色体验与转换；情绪调动与表情管理
3、电影理论基础（每周8个学时）：
电影类型与电影分析；电影史：经典电影、现代电影、当代电影；前期制作、现场制作与后期制作；视听语言
4、语言课程（每周8个学时）：
预科的最后阶段，加泰罗尼亚电影学院教授团队来深圳对预科学员水平进行测试。
预科阶段师资：
Carlos Marqués-Marcet 电影导演和编剧
Alejo Levis 电影导演和编剧，美术，视频剪辑，摄影
Joan Carles Martorell 电影和电视总监（目前是马洛卡IB3电视台的节目导演）
Conrado Xalabarder 电影史和电影音乐史专家，编剧
Manel Gil-Inglada 获奖无数的电影音乐作曲家，动画片专家
Oscar Araujo 电影音乐作曲家，游戏音乐专家
Mikel F. Krutzaga 音响工程师，电影音乐混音专家，声音
Marta Ardite 艺术史学家，视觉教育专家，任职于巴塞罗那的米罗基金会
Ferran Cruixent 古典音乐作曲家，电影音乐编曲和演奏专家，曾在超过45部国际电影中工作过
二、硕士阶段课程，巴塞罗那，学习时间1年（2019年3月-2019年6月 第一学期，2019年10月-2020年2月 第二学期）
1、表演（20学分）
演员目标与技能，演员技巧与辅助技术，认识自我，身份迁移，物理感受和心理感受，如何调动身体和大脑，学会倾听和说话，表演艺术核心，角色转换能力，天赋与灵感，利用外形条件，表情与表达，表演与去表演化，身体、声音与运动，表演舞蹈，人物塑造，口音与缺陷表演，表演技巧积累：体验、观察、记录与想象
表演方法论：现实主义表演规范，安德烈-安托万与自然主义，斯坦尼斯拉夫斯基与表演事实，美式表演方法
电影与戏剧表演：时间顺序场景与非时间顺序场景，互动与非互动，夸张表演与自然呈现
迈克尔-契诃夫表演论：想象力与专注力，高于自我，客观环境与主观感受，演员肢体与情绪表情，融入与个性，从剧本到现场，表演结构，创作过程的四个阶段：
表演练习：身份交换，身体感觉再现，外部场景再现，自言自语与公开讲话，表演准备与排练，戏剧角色编排：我是谁？我处在什么环境？我有什么人物关系？刘冠廷我想要什么？我会遇到什么？我怎么得到我想要的东西？
剧本练习与研读：台词，扩充，规划，纠正错误，文本理解接客帝，语调，进入角色，背诵
2、视听作品实践（20学分）
虚拟视听作品导入
视听作品创作规划：如何取景，三分法，故事轴线，画中画心海时空 ，象征意义
视觉连续性：执导连续性表演轴线，视觉线性连续性，反向角度寻宝美利坚，移动连续性，时间连续性，人物呈现，焦点多样化与其电影叙述作用，镜头与构图，视觉金字塔，镜头种类肖琇丹，场景深度，镜头与移动，扭曲，视点，默片效果
电影基础元素：角色，目的，阻碍和冲突
电影目的：如何利用电影语言传递信息
导演与演员
剧本排练与即兴创作
3、毕业作品实践（20学分）
高效创作故事：控制信息输出、叙述节奏、叙述视角和观众情绪
电影对话
角色构建：内部构建，外部构建和故事背景
视听作品制作流程管理
需求和资源预估
电影全流程生产管理技巧和机制
拍摄与后期制作管理
导演要素：场景实现，演员指导，场景体验，故事讲述
视听作品的风格与美学设计
电影光设计
空间设计：场景与道具
拍摄素材策划与管理
剧本再现的剪辑资源与策略
触动情绪的场景设计
电影声音设计
传递感觉的电影声音与音乐
对话与场景剪辑
视觉效果与动画设计
硕士阶段师资介绍
Juan AntonioBayona
在ESCAC完成学业后，他开始担任视频剪辑导演和电视广告导演。他的第一部长故事片《灵异孤儿院》就入围戛纳国际电影节，并赢得7项戈雅奖，包括最佳新锐导演奖。
作品表
灵异孤儿院（2007）
不可能（2012）
当怪物来敲门（2016）
侏罗纪世界（2018）
Mar Coll
她在1999年至2003年期间在ESCAC学习。2004年，她的毕业作业短片《最后的宝丽来》在加泰罗尼亚2005年国际电影节中夺得最佳导演奖。
作品表
与家人一起的三天（2009）
（由ESCAC出品，获得戈雅奖）
我们都希望为她好（2013）
Kike Maíllo
1994年，他开始在ESCAC学习。完成学业后，他致力于为电视广告和视频短片创作。他的第二部短片《巴甫洛夫的狗》参加了40多个电影节，获得了数十个奖项。他的第一部长片《伊娃》获得了高迪电影节和戈雅电影节的最佳导演奖。他常驻ESCAC指导实践课程，教授剧本课和导演课。
作品表
伊娃（2011）
你和我（2014）
托罗（2016）
还要多少钱（2017）
Dani de la Orden
ESCAC毕业生，他的第一部短片《一首……》打开其创作纪录长片和虚构故事的序幕，获奖无数李商隐诗两首。
作品表
一首...（2009）
科隆和加泰罗尼亚皇家（2011）
巴塞罗那，夏夜（2013）
拆解莱昂纳多（2014）
巴塞罗那，冬夜（2015）
公告（2016）
Roser Aguilar
新闻学学士和ESCAC毕业生。她的第一部长片《我最好的地方》由ESCAC出品，获奖众多，例如巴塞罗那城市奖，圣乔治奖，国际洛迦诺艺术节提名奖等。
作品表
我最好的（2007）
布拉瓦（2016）
三、美国、德国游学工作坊（2019年2月和2019年7月）
德国部分师资
FLORIAN GALLENBERGER
慕尼黑电影电视高等学校，导演，作家，制作人
主要作品：《拉贝日记》、《我想成为》
TED SIEGER
瑞士导演，艺术指导，作家，制作人，插画家
主要作品：《小莫莉大冒险》
ANNETTE FOCKS
柏林人，慕尼黑音乐戏剧高等学校，电影配乐师神箓，剧作家
主要作品：《五十五步》、《烽火芳菲》、《去里斯本的夜车》
ENJOTT SCHNEIDER
慕尼黑人，慕尼黑音乐戏剧高等学校，电影配乐师，剧作家，作家
主要作品：《拉玛·达玛》、《寂静阴影》、《斯大林格勒》
FERRAN CRUIXENT
慕尼黑人，慕尼黑音乐戏剧高等学校，电影调音师，剧作家
主要作品：《恶魔城：暗影之王》、《五十五步》、《烽火芳菲》、《去里斯本的夜车》
CAROLA RODRI?GUEZ SA?NCHEZ
柏林人，柏林电影学院，摄影师
美国部分师资
JUAN ANTONIO BAYONA
加泰罗尼亚电影学院，导演，作家
主要作品：《侏罗纪世界》
BERNAT VILAPLANA
编辑师，制作人
主要作品：《侏罗纪世界二》
NINA CAUSSA
加州艺术学院，布景师，艺术指导
A?LVARO RON
好莱坞洛杉矶电影学校，导演，制作人
ORIOL PAULO
好莱坞洛杉矶电影学校，导演，剧作者
PAU DALMASES
纽约大学，导演
欢迎对本课程感兴趣者与我们联系
合纵音乐学院招生办
电话:0755-86098186
13066999960（微信同号）
邮件:116210652@qq.com
网址:http://www.hezongmusic.com/
地址:中国广东深圳市南山区侨城东路99号202合纵音乐学院
微博：@合纵音乐学院
微信：合纵音乐学院
合纵音乐学院
专注于培养职业艺人
歌手|DJ|弹唱|打击乐|吉他|键盘
加泰罗尼亚电影学院介绍
加泰罗尼亚高等电影学院是西班牙重要的电影学院，现位于巴塞罗那特拉萨地区（被联合国教科文组织评入创意城市网络），成立于1993年，附属于巴塞罗那大学，由电影制作人塞吉·卡萨米扬纳先生领导。
加泰罗尼亚高等电影学院是戛纳国际电影和电视联络中心成员，被《好莱坞报告》等国际著名杂志评为全球最好的电影学院之一，欧洲五大电影高校之一养花大亨，由其制作拍摄的电影已经荣获超过400项国际奖项。
加泰罗尼亚高等电影学院被著名影评机构ZEFERINO评为欧洲最好的五个电影学院之一（与马德里电影学院、布拉格表演艺术学院电影电视学院、巴黎国立高等卢米埃尔艺术学院和英国皇家电影学院并称）。
加泰罗尼亚高等电影学院参与导演或制作的电影有西班牙本土出品的《看不见的客人》、《茱莉娅的眼睛》、《当怪物来敲门》、《灵异孤儿院》等，也有享誉全球的商业片《阿凡达》、《加勒比海盗》、《指环王》、《美国队长》、《哈利波特》等。
项目简介
本硕士课程旨在引入全球当代电影创作中的前沿概念，融通导演、音乐、制作、表演等各个电影生产环节，指导学生切换导演、演员、制作等固有身份，以学科交叉促进学生全面发展，以全局性的视角进行电影协同创作。本项目旨在通过实践性很强的课程，不仅为学生提供各种类电影作品的表演知识和技能，更提供全方位的视听作品生产能力（导演、编剧、摄影、艺术指导、布景、声音设计等）。经过课程学习，学生有能力独立筹划和实现电影创作的全流程。
项目优势
1. 获得全球顶尖电影高校加泰罗尼亚电影学院的硕士文凭
2. 实践教学法，摆脱枯燥的电影理论重复
3. 学习地点覆盖美国、德国、西班牙等电影制作强势国家，视野开阔
4. 突破电影传统单科学习，导演制作表演音乐各领域跨学科提升综合影视制作实力
5. 100%实习机会推介
学制与课程介绍
一、预科阶段，深圳，学习时间4个月（2018年10月-2019年1月）
1、电影音乐模块（每周8个学时）：
电影音乐创作：音乐制作过程；声音，音乐和电影（声音设计）；声音与3D声音；沉浸式音频与空间音乐；声音序列与音乐编辑：数字音频工作站与MIDI音序器云梦记，声音库；编曲；娱乐技术与前沿技术
2、表演模块（每周8个学时）：
表演方法理论；导演视角下的表演实务；角色体验与转换；情绪调动与表情管理
3、电影理论基础（每周8个学时）：
电影类型与电影分析；电影史：经典电影、现代电影、当代电影；前期制作、现场制作与后期制作；视听语言
4、语言课程（每周8个学时）：
预科的最后阶段，加泰罗尼亚电影学院教授团队来深圳对预科学员水平进行测试。
预科阶段师资：
Carlos Marqués-Marcet 电影导演和编剧
Alejo Levis 电影导演和编剧，美术，视频剪辑，摄影
Joan Carles Martorell 电影和电视总监（目前是马洛卡IB3电视台的节目导演）
Conrado Xalabarder 电影史和电影音乐史专家，编剧
Manel Gil-Inglada 获奖无数的电影音乐作曲家，动画片专家
Oscar Araujo 电影音乐作曲家，游戏音乐专家
Mikel F. Krutzaga 音响工程师，电影音乐混音专家，声音
Marta Ardite 艺术史学家，视觉教育专家，任职于巴塞罗那的米罗基金会
Ferran Cruixent 古典音乐作曲家，电影音乐编曲和演奏专家，曾在超过45部国际电影中工作过
二、硕士阶段课程，巴塞罗那，学习时间1年（2019年3月-2019年6月 第一学期，2019年10月-2020年2月 第二学期）
1、表演（20学分）
演员目标与技能，演员技巧与辅助技术，认识自我，身份迁移，物理感受和心理感受，如何调动身体和大脑，学会倾听和说话，表演艺术核心，角色转换能力，天赋与灵感，利用外形条件，表情与表达，表演与去表演化，身体、声音与运动，表演舞蹈，人物塑造，口音与缺陷表演，表演技巧积累：体验、观察、记录与想象
表演方法论：现实主义表演规范，安德烈-安托万与自然主义，斯坦尼斯拉夫斯基与表演事实，美式表演方法
电影与戏剧表演：时间顺序场景与非时间顺序场景，互动与非互动，夸张表演与自然呈现
迈克尔-契诃夫表演论：想象力与专注力，高于自我，客观环境与主观感受，演员肢体与情绪表情，融入与个性，从剧本到现场，表演结构，创作过程的四个阶段：
表演练习：身份交换，身体感觉再现，外部场景再现，自言自语与公开讲话，表演准备与排练，戏剧角色编排：我是谁？我处在什么环境？我有什么人物关系？刘冠廷我想要什么？我会遇到什么？我怎么得到我想要的东西？
剧本练习与研读：台词，扩充，规划，纠正错误，文本理解接客帝，语调，进入角色，背诵
2、视听作品实践（20学分）
虚拟视听作品导入
视听作品创作规划：如何取景，三分法，故事轴线，画中画心海时空 ，象征意义
视觉连续性：执导连续性表演轴线，视觉线性连续性，反向角度寻宝美利坚，移动连续性，时间连续性，人物呈现，焦点多样化与其电影叙述作用，镜头与构图，视觉金字塔，镜头种类肖琇丹，场景深度，镜头与移动，扭曲，视点，默片效果
电影基础元素：角色，目的，阻碍和冲突
电影目的：如何利用电影语言传递信息
导演与演员
剧本排练与即兴创作
3、毕业作品实践（20学分）
高效创作故事：控制信息输出、叙述节奏、叙述视角和观众情绪
电影对话
角色构建：内部构建，外部构建和故事背景
视听作品制作流程管理
需求和资源预估
电影全流程生产管理技巧和机制
拍摄与后期制作管理
导演要素：场景实现，演员指导，场景体验，故事讲述
视听作品的风格与美学设计
电影光设计
空间设计：场景与道具
拍摄素材策划与管理
剧本再现的剪辑资源与策略
触动情绪的场景设计
电影声音设计
传递感觉的电影声音与音乐
对话与场景剪辑
视觉效果与动画设计
硕士阶段师资介绍
Juan AntonioBayona
在ESCAC完成学业后，他开始担任视频剪辑导演和电视广告导演。他的第一部长故事片《灵异孤儿院》就入围戛纳国际电影节，并赢得7项戈雅奖，包括最佳新锐导演奖。
作品表
灵异孤儿院（2007）
不可能（2012）
当怪物来敲门（2016）
侏罗纪世界（2018）
Mar Coll
她在1999年至2003年期间在ESCAC学习。2004年，她的毕业作业短片《最后的宝丽来》在加泰罗尼亚2005年国际电影节中夺得最佳导演奖。
作品表
与家人一起的三天（2009）
（由ESCAC出品，获得戈雅奖）
我们都希望为她好（2013）
Kike Maíllo
1994年，他开始在ESCAC学习。完成学业后，他致力于为电视广告和视频短片创作。他的第二部短片《巴甫洛夫的狗》参加了40多个电影节，获得了数十个奖项。他的第一部长片《伊娃》获得了高迪电影节和戈雅电影节的最佳导演奖。他常驻ESCAC指导实践课程，教授剧本课和导演课。
作品表
伊娃（2011）
你和我（2014）
托罗（2016）
还要多少钱（2017）
Dani de la Orden
ESCAC毕业生，他的第一部短片《一首……》打开其创作纪录长片和虚构故事的序幕，获奖无数李商隐诗两首。
作品表
一首...（2009）
科隆和加泰罗尼亚皇家（2011）
巴塞罗那，夏夜（2013）
拆解莱昂纳多（2014）
巴塞罗那，冬夜（2015）
公告（2016）
Roser Aguilar
新闻学学士和ESCAC毕业生。她的第一部长片《我最好的地方》由ESCAC出品，获奖众多，例如巴塞罗那城市奖，圣乔治奖，国际洛迦诺艺术节提名奖等。
作品表
我最好的（2007）
布拉瓦（2016）
三、美国、德国游学工作坊（2019年2月和2019年7月）
德国部分师资
FLORIAN GALLENBERGER
慕尼黑电影电视高等学校，导演，作家，制作人
主要作品：《拉贝日记》、《我想成为》
TED SIEGER
瑞士导演，艺术指导，作家，制作人，插画家
主要作品：《小莫莉大冒险》
ANNETTE FOCKS
柏林人，慕尼黑音乐戏剧高等学校，电影配乐师神箓，剧作家
主要作品：《五十五步》、《烽火芳菲》、《去里斯本的夜车》
ENJOTT SCHNEIDER
慕尼黑人，慕尼黑音乐戏剧高等学校，电影配乐师，剧作家，作家
主要作品：《拉玛·达玛》、《寂静阴影》、《斯大林格勒》
FERRAN CRUIXENT
慕尼黑人，慕尼黑音乐戏剧高等学校，电影调音师，剧作家
主要作品：《恶魔城：暗影之王》、《五十五步》、《烽火芳菲》、《去里斯本的夜车》
CAROLA RODRI?GUEZ SA?NCHEZ
柏林人，柏林电影学院，摄影师
美国部分师资
JUAN ANTONIO BAYONA
加泰罗尼亚电影学院，导演，作家
主要作品：《侏罗纪世界》
BERNAT VILAPLANA
编辑师，制作人
主要作品：《侏罗纪世界二》
NINA CAUSSA
加州艺术学院，布景师，艺术指导
A?LVARO RON
好莱坞洛杉矶电影学校，导演，制作人
ORIOL PAULO
好莱坞洛杉矶电影学校，导演，剧作者
PAU DALMASES
纽约大学，导演
欢迎对本课程感兴趣者与我们联系
合纵音乐学院招生办
电话:0755-86098186
13066999960（微信同号）
邮件:116210652@qq.com
网址:http://www.hezongmusic.com/
地址:中国广东深圳市南山区侨城东路99号202合纵音乐学院
微博：@合纵音乐学院
微信：合纵音乐学院
合纵音乐学院
专注于培养职业艺人
歌手|DJ|弹唱|打击乐|吉他|键盘