【拔高题】外国教育史2-杨硕
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31.世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类，即（ ）。
A．知识的教育、道德的教育和劳动的教育
B．自然的教育、事物的教育和人为的教育
C．社会的教育、家庭的教育和学校的教育
D．自然的教育、社会的教育和个人的教育
32.裴斯泰洛齐认为，道德教育最基本的要素是（ ）。储世新
A.儿童对母亲的爱
B.儿童对父亲的爱
C.儿童对全人类的爱
D.儿童对上帝的爱
33.“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一孟凡鹏，其主要含义是( )魅世红颜。A.教育是未来生活的预备李炫臻，而不是儿童生活的过程B.教育不是未来生活的预备紫荆令，而是儿童生活的过程C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活D.教育不是学校的生活爱的肢解，而是儿童的生活
参考答案及解析
31.【答案】 B
【解析】卢梭指出：“教育有三个来源草体字转换器，或来自自然，或来自人，或来自事物。人的器官和能力的内在发展是自然的教育，学习利用这种器官和能力发展是人的教育，从周围事物经验中获得的是事物的教育。”如果一个人身上这三种不同的教育互相冲突的话，他所受的教育就不好；如果这三方面的教育是一致的，他就能受到良好的教育。卢梭还进一步指出：“教育的这三种要素，其中自然教育完全非人力所能控制，事物的教育我们只能控制一部分；只有人的教育是我们所能支配的自相矛盾造句。”因此，应该以自然教育为中心，使事物的教育和人的教育服从于自然的教育，这三个方面教育相配合并趋于自然的目标，才能使儿童享受良好的教育。
32.【答案】A
【解析】裴斯泰洛奇，瑞士教育家，代表作为《林哈德和葛笃德》及《葛笃德怎样教育他的子女》。他首次明确提出“教学心理学化”的主张，倡导要素教育，要素教育理论是裴斯泰洛奇教学理论体系的重心i3影视天地。他认为教学过程要从一些最简单的、为儿童所接受的要素开始，再逐渐转到日益复杂的要素，促使儿童各种天赋能力和力量的全面和谐的发展。其中，体育最简单的要素是各关节的运动；德育最简单的要素为是儿童对母亲的爱；智育最简单的要素为计算、测量和言语景旭枫。
33.【答案】B
【解析】B选项“生活适应说”是杜威的观点，A是斯宾塞的“生活准备说”。
今天的题目少了点，明天继续。
31.世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类，即（ ）。
A．知识的教育、道德的教育和劳动的教育
B．自然的教育、事物的教育和人为的教育
C．社会的教育、家庭的教育和学校的教育
D．自然的教育、社会的教育和个人的教育
32.裴斯泰洛齐认为，道德教育最基本的要素是（ ）。储世新
A.儿童对母亲的爱
B.儿童对父亲的爱
C.儿童对全人类的爱
D.儿童对上帝的爱
33.“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一孟凡鹏，其主要含义是( )魅世红颜。A.教育是未来生活的预备李炫臻，而不是儿童生活的过程B.教育不是未来生活的预备紫荆令，而是儿童生活的过程C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活D.教育不是学校的生活爱的肢解，而是儿童的生活
参考答案及解析
31.【答案】 B
【解析】卢梭指出：“教育有三个来源草体字转换器，或来自自然，或来自人，或来自事物。人的器官和能力的内在发展是自然的教育，学习利用这种器官和能力发展是人的教育，从周围事物经验中获得的是事物的教育。”如果一个人身上这三种不同的教育互相冲突的话，他所受的教育就不好；如果这三方面的教育是一致的，他就能受到良好的教育。卢梭还进一步指出：“教育的这三种要素，其中自然教育完全非人力所能控制，事物的教育我们只能控制一部分；只有人的教育是我们所能支配的自相矛盾造句。”因此，应该以自然教育为中心，使事物的教育和人的教育服从于自然的教育，这三个方面教育相配合并趋于自然的目标，才能使儿童享受良好的教育。
32.【答案】A
【解析】裴斯泰洛奇，瑞士教育家，代表作为《林哈德和葛笃德》及《葛笃德怎样教育他的子女》。他首次明确提出“教学心理学化”的主张，倡导要素教育，要素教育理论是裴斯泰洛奇教学理论体系的重心i3影视天地。他认为教学过程要从一些最简单的、为儿童所接受的要素开始，再逐渐转到日益复杂的要素，促使儿童各种天赋能力和力量的全面和谐的发展。其中，体育最简单的要素是各关节的运动；德育最简单的要素为是儿童对母亲的爱；智育最简单的要素为计算、测量和言语景旭枫。
33.【答案】B
【解析】B选项“生活适应说”是杜威的观点，A是斯宾塞的“生活准备说”。
今天的题目少了点，明天继续。