【拔尖人才“传帮带”足迹⑦】浙江金垒锁具制造有限公司李家庆：传经验、帮业务、带作风-浦江组工
【拔尖人才“传帮带”足迹⑦】浙江金垒锁具制造有限公司李家庆：传经验、帮业务、带作风-浦江组工
编者按：为做大做强人才基本盘，助力“繁荣浦江”建设，今年3月，县委人才办部署开展了全县拔尖人才“传帮带”活动，设置人才结对、人才讲堂、人才攻坚等培养载体，本土人才培养取得了初步成效催眠术圣经。现推出《拔尖人才“传帮带”足迹》工作专栏，记录拔尖人才在“传帮带”活动中的所见所行所思。今日刊出浙江金垒锁具制造有限公司副总经理李家庆的手记《传经验、帮业务、带作风》。
行业内有句行话叫“世界挂锁在中国、中国挂锁看浦江”。可以说浦江是中国乃至世界的挂锁生产大县，但是大而不强。究其原因，重点就是行业人才传帮带工作出了问题。
挂锁行业尽管历史悠久，但是在大学里没有对应的专业学科白城一中。在计划经济时期, 凡是新进企业的工人,均由企业指定经验丰富的师傅进行传帮带，学徒制成为行业青年掌握技能的重要途径。前几年由于行业、地域、就业观念等等原因，使学徒制工作一度间断。特别是劳动密集型的挂锁行业表现更为突出，我县本土青年人才不愿留在浦江，都想往大城市跑，更不愿从事又苦又累的锁具加工和生产。即使是挂锁行业的“创二代”们也不愿接班。许多身怀绝技的老师傅即使想将技能传授给后人,也没有人愿意学，造成了一些关键性工序和工种失传、断档、后继乏人的尴尬局面。师带徒制度的中断导致众多锁具企业高级蓝领频频告急,技术工人人才极度短缺。
有句被广泛传颂的口号，“一人红、红一点，大家红、红一片”。按照县委人才办“拔尖人才传帮带活动”工作部署，结合自己的特长，我一直在思考“传”什么？“帮”什么？“带”什么？从3月起，我以师徒结对的形式，选择了技术开发部的李钢锋、黄旭松和ERP信息部的楼敏作为青年培养对象，以身试教，进行了探索。
一、传经验
每月至少组织一次经验交流，分享自己近30年来研发产品成功经验和失败教训。近四个月分享的内容有：CAD计算机辅助设计、产品设计开发过程中应注意的几个问题、锁具产品设计开发的原则、生产过程中日常质量控制的几种方法、锁具实际操作案例分析、ERP系统在锁具领域的应用等五个方面，提醒他们在工作中避免不必要走的弯路和存在的风险。通过有关部门的考评，徒弟黄旭松获得装配钳工技师资格证书，徒弟李钢锋获得工程师职称证书。其中两位徒弟在参加浙江省锁具行业CAD制图比赛中，李钢锋获得一等奖，黄旭松获得三等奖。
二、帮业务
结合当前三位徒弟工作内容，做好指导和帮扶。产品的设计需要工艺来保证，由于他们大学毕业后都市邪修，从事车间一线操作时间短范蕊雅，就进开发部从事产品设计和ERP系统信息管理，对产品的结构、材料的特性、加工工艺、物料管理等方面知识掌握都比较薄弱，很难开展工作。为此，我从加工工艺着手，手把手地帮助他们编制机械加工作业指导书极限飞盘，从产品图纸向工艺图纸延伸，提高他们的操作能力。今年以来李钢锋和黄旭松完善了7个系列30种规格产品图纸，优化了加工工艺；设计制造了锁具专用量具60件，提高了生产效率和产品质量明显。楼敏启用了ERP信息化系统采购管理模块中的采购退货单据应用，克服了与采购订单、采购收货不统一导致库存汇总分析不准确的问题。
三、带作风
“传帮带”既是方式和方法，更是氛围和风气。挂锁是我们浦江三大支柱产业之一，锁具生产要高质量发展，必须要发扬精雕细琢、精益求精的工匠精神，不断改善产品工艺，打造本行业最优质的产品。通过对三位徒弟进行企业文化、管理思想和优良传统的深入学习，引领他们主动担责，主动创新，在共同承担的“人才攻坚”项目上，逐步锻造技艺爱播播放器，实现自我价值，为企业转型升级发展贡献自己的知识和力量。
下步工作打算
1、带领徒弟跨入“传统产品智能化爱上痞子男，传统生产智能造”领域。参与公司申报的《基于挂锁零配件加工机联网高精车间的建设》项目，同时开发智能锁具。尾关优哉
2、建立企业员工传帮带管理制度，以点带面，以车间技术主管为基点，覆盖车间，对流水线员工队伍开展技艺传帮带，在公司形成开拓进取、全员争优的浓厚氛围，使我们的员工“青出于蓝而胜于蓝”。
编者按：为做大做强人才基本盘，助力“繁荣浦江”建设，今年3月，县委人才办部署开展了全县拔尖人才“传帮带”活动，设置人才结对、人才讲堂、人才攻坚等培养载体，本土人才培养取得了初步成效催眠术圣经。现推出《拔尖人才“传帮带”足迹》工作专栏，记录拔尖人才在“传帮带”活动中的所见所行所思。今日刊出浙江金垒锁具制造有限公司副总经理李家庆的手记《传经验、帮业务、带作风》。
行业内有句行话叫“世界挂锁在中国、中国挂锁看浦江”。可以说浦江是中国乃至世界的挂锁生产大县，但是大而不强。究其原因，重点就是行业人才传帮带工作出了问题。
挂锁行业尽管历史悠久，但是在大学里没有对应的专业学科白城一中。在计划经济时期, 凡是新进企业的工人,均由企业指定经验丰富的师傅进行传帮带，学徒制成为行业青年掌握技能的重要途径。前几年由于行业、地域、就业观念等等原因，使学徒制工作一度间断。特别是劳动密集型的挂锁行业表现更为突出，我县本土青年人才不愿留在浦江，都想往大城市跑，更不愿从事又苦又累的锁具加工和生产。即使是挂锁行业的“创二代”们也不愿接班。许多身怀绝技的老师傅即使想将技能传授给后人,也没有人愿意学，造成了一些关键性工序和工种失传、断档、后继乏人的尴尬局面。师带徒制度的中断导致众多锁具企业高级蓝领频频告急,技术工人人才极度短缺。
有句被广泛传颂的口号，“一人红、红一点，大家红、红一片”。按照县委人才办“拔尖人才传帮带活动”工作部署，结合自己的特长，我一直在思考“传”什么？“帮”什么？“带”什么？从3月起，我以师徒结对的形式，选择了技术开发部的李钢锋、黄旭松和ERP信息部的楼敏作为青年培养对象，以身试教，进行了探索。
一、传经验
每月至少组织一次经验交流，分享自己近30年来研发产品成功经验和失败教训。近四个月分享的内容有：CAD计算机辅助设计、产品设计开发过程中应注意的几个问题、锁具产品设计开发的原则、生产过程中日常质量控制的几种方法、锁具实际操作案例分析、ERP系统在锁具领域的应用等五个方面，提醒他们在工作中避免不必要走的弯路和存在的风险。通过有关部门的考评，徒弟黄旭松获得装配钳工技师资格证书，徒弟李钢锋获得工程师职称证书。其中两位徒弟在参加浙江省锁具行业CAD制图比赛中，李钢锋获得一等奖，黄旭松获得三等奖。
二、帮业务
结合当前三位徒弟工作内容，做好指导和帮扶。产品的设计需要工艺来保证，由于他们大学毕业后都市邪修，从事车间一线操作时间短范蕊雅，就进开发部从事产品设计和ERP系统信息管理，对产品的结构、材料的特性、加工工艺、物料管理等方面知识掌握都比较薄弱，很难开展工作。为此，我从加工工艺着手，手把手地帮助他们编制机械加工作业指导书极限飞盘，从产品图纸向工艺图纸延伸，提高他们的操作能力。今年以来李钢锋和黄旭松完善了7个系列30种规格产品图纸，优化了加工工艺；设计制造了锁具专用量具60件，提高了生产效率和产品质量明显。楼敏启用了ERP信息化系统采购管理模块中的采购退货单据应用，克服了与采购订单、采购收货不统一导致库存汇总分析不准确的问题。
三、带作风
“传帮带”既是方式和方法，更是氛围和风气。挂锁是我们浦江三大支柱产业之一，锁具生产要高质量发展，必须要发扬精雕细琢、精益求精的工匠精神，不断改善产品工艺，打造本行业最优质的产品。通过对三位徒弟进行企业文化、管理思想和优良传统的深入学习，引领他们主动担责，主动创新，在共同承担的“人才攻坚”项目上，逐步锻造技艺爱播播放器，实现自我价值，为企业转型升级发展贡献自己的知识和力量。
下步工作打算
1、带领徒弟跨入“传统产品智能化爱上痞子男，传统生产智能造”领域。参与公司申报的《基于挂锁零配件加工机联网高精车间的建设》项目，同时开发智能锁具。尾关优哉
2、建立企业员工传帮带管理制度，以点带面，以车间技术主管为基点，覆盖车间，对流水线员工队伍开展技艺传帮带，在公司形成开拓进取、全员争优的浓厚氛围，使我们的员工“青出于蓝而胜于蓝”。