【拓展体验】“坐地起身”提升合作意识-惠州市江南书院
【拓展体验】“坐地起身”提升合作意识-惠州市江南书院
点击惠州市江南书院关注我哟
碓氷拓海?惠州市江南书院是江南学校内一所具有中华优秀传统文化特色的全日制小学。书院注重中华传统美德在生活中的落实孔雀河家政，广泛结合现代先进的学科教学法，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义建设者和接班人。
拓展体验
书院办学特色之一的“拓展体验”迷失的世界，主要以互动性的户外活动或培训，培养学生的团队合作精神，培养学生具有观察自己内心、观察思考团队管理、观察社会各个层面的能力和方法，分析提升学生综合素质。
“坐地起身”与团结的故事
离开课室，融入户外，孩子们的上课热情高涨不少。孩子们的活泼好玩，是天性，也应该得到释放。教育者若能顺着孩子的天性去启发其灵性，便能引导孩子成为更好的自己。
——记体育课拓展活动：坐地起身
坐地起身游戏规则：
1、首先要四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)
2、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。之后再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
游戏前的示范，孩子们看好了，就要开始了！
兴致勃勃地参与陈鹭芸，不曾想有些难，怎么就是起不来？
有些着急，有些埋怨，有些计较，愁眉苦脸，怎么也没法好好完成游戏。
在多次的失败后徐忠德，好像明白了：只有相互协作支持，才能完成游戏太庙婚纱照。
团队越来越大，游戏却完成得越来越顺，孩子们笑逐颜开。
游戏结束，老师请孩子们分享心得建安七子是谁，孩子们的一番话很令我们动容：一开始，我们只会抱怨得面红耳赤，且很着急，这样游戏完成得一点都不顺云雨纷纷。后来在老师的指引下，我们渐渐懂得只有合作才能完成游戏神奇女郎，所以我们完成得又快又好。何伊娜从这个游戏中，我懂得了团队合作的重要性和力量，也明白不要抱怨，要给到队友足够的信任，才能一起把事情做好！
拓展活动是短暂的篡明，影响才是深远的。愿孩子们在体验中学习，在学习中改变，在改变中成长！
点击惠州市江南书院关注我哟
碓氷拓海?惠州市江南书院是江南学校内一所具有中华优秀传统文化特色的全日制小学。书院注重中华传统美德在生活中的落实孔雀河家政，广泛结合现代先进的学科教学法，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义建设者和接班人。
拓展体验
书院办学特色之一的“拓展体验”迷失的世界，主要以互动性的户外活动或培训，培养学生的团队合作精神，培养学生具有观察自己内心、观察思考团队管理、观察社会各个层面的能力和方法，分析提升学生综合素质。
“坐地起身”与团结的故事
离开课室，融入户外，孩子们的上课热情高涨不少。孩子们的活泼好玩，是天性，也应该得到释放。教育者若能顺着孩子的天性去启发其灵性，便能引导孩子成为更好的自己。
——记体育课拓展活动：坐地起身
坐地起身游戏规则：
1、首先要四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)
2、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来。之后再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
游戏前的示范，孩子们看好了，就要开始了！
兴致勃勃地参与陈鹭芸，不曾想有些难，怎么就是起不来？
有些着急，有些埋怨，有些计较，愁眉苦脸，怎么也没法好好完成游戏。
在多次的失败后徐忠德，好像明白了：只有相互协作支持，才能完成游戏太庙婚纱照。
团队越来越大，游戏却完成得越来越顺，孩子们笑逐颜开。
游戏结束，老师请孩子们分享心得建安七子是谁，孩子们的一番话很令我们动容：一开始，我们只会抱怨得面红耳赤，且很着急，这样游戏完成得一点都不顺云雨纷纷。后来在老师的指引下，我们渐渐懂得只有合作才能完成游戏神奇女郎，所以我们完成得又快又好。何伊娜从这个游戏中，我懂得了团队合作的重要性和力量，也明白不要抱怨，要给到队友足够的信任，才能一起把事情做好！
拓展活动是短暂的篡明，影响才是深远的。愿孩子们在体验中学习，在学习中改变，在改变中成长！