【拆书】《好好学习》成甲著（一）-遇人
【拆书】《好好学习》成甲著（一）-遇人
90年代以前，你只要知道比别人更多的信息，就会给你带来一笔财富；90年代到00年代，你只需要掌握一门系统的知识，你就是一个受人尊敬的知识分子；然而在智能手机普及，世界日新月异的今天，你应该需要知道如何学习。
0 大纲
Ⅰ 基础背景
1、什么是知识？
你在网上看的鸡汤文是知识吗？
你正在看的《好好学习》的内容是知识吗？
在《好好学习》这本书中，作者成甲把知识定义为那些能够改变你行动与认知的信息，这才叫做知识。不管这个定义是否具有普世价值，但就个人本身而言，确实只有改变自己行动和认知的信息才是对自己有用的信息。若你看一条你从未接触过的领域的信息，即使这条信息对其他人具有很大的价值，但对于你来说，这就是没有用的，因为这条信息不能带给你改变。
2、为什么要学习临界知识？
本书作者认为，掌握了临界知识，学习将会更高效。因此，为了让我们的学习更高效，我们需要掌握临界知识。
那么，什么是临界知识？
成甲说：“临界知识就是指导我们行动的重要而基本的规律。而学习临界知识，就是通过学习和掌握少数儿重要的规律，然后在学习或工作中运用这些规律，以达到快速学习的能力。”
3、我们如何获得临界知识？
首先，我们需要了解两个底层心态——绿灯思维与以慢为快。
等等官路迢迢，为什么需要知道底层心态呢？
因为底层心态类似于个人价值观，当面对选择时，决定着我们如何做出选择。在学习中，底层心态就影响着我们如何学习的心态。
然后，我们可以通过三个底层方法练习——反思，以教为学和刻意练习；
最后泪妾，作者提出了三个可以持续提升学习力的技巧——记录，回顾与付费购买。
（底层心态和底层方法在第Ⅱ板块将会仔细讲解。）
4、学习临界知识的最终目的是什么？
最终目标就是用临界知识形成思维框架。
什么是框架？框架就是我们在所说的套路，掌握这些套路就能够帮助我们解决大部分问题。同时，在思考时，运用成熟的框架，能够帮助我们降低风险，辅助我们进行全面思考闰秒。在商业中，许多商业人士都会用各种各样的模型辅助决策，比如分析宏观问题的PEST模型，找到市场战略的SWOT分析以及波特五力模型等等。
Ⅱ 如何学习临界知识？
1、什么是“绿灯思维”？
对学习持有渐进观点，即通过努力，采取正确的训练方法，新手也能成为大师的学习态度喻虹渊。
比如，小时候，当你考差了的时候，你总能听到你的父母或你的亲戚谈论“别人家的孩子考多少分，然后有多么优秀···”。这时，你拿他和自己一比，就感觉自己弱爆了，最后下一个结论：自己在学习上没有天赋。然而真的是这样吗？有没有可能在当时你根本没有找对适合你的学习方法，才会导致你学习成绩差呢？
而在另一本书《知道做到》中，作者肯·布兰佳也提过“绿灯思维”，指在遇到一个新观点/方法时，我们先积极认可这个新观点/方法的可行之处，再提出进一步的建议，最后再抛出这个观点/方法可能存在的危险高湛和陆贞。即强迫自己在出现红灯思维之前，先用绿灯思维思考重生世家子，然后在用黄灯思维质疑。
相信你也猜到了，绿灯思维到了，红灯和黄灯思维还会远吗。就像交通信号灯一样，红灯亮，意味着你必须停止，不然贸然通过，可以会有增加死亡的风险；黄灯亮，意味着你只需要再等几秒，你就可以走了，但你在这个时候走，仍然具有高风险，所以需要迟等待一会儿；而当绿灯亮时，你就可以大胆的往前走了，当然你的对手——开车司机也必须遵守交通规则。
而当把红灯和黄灯运用于思考过程中时，就形成了红灯思维与黄灯思维。林艾为
红灯思维：遇见新观点，马上质疑。
黄灯思维：了解完新观点的价值后贺治华，开始质疑。
2、为什么要“以慢为快”？该怎么做？
在这个信息过载的今天，面对各种知识诱惑，大部分人开始追求“快速”，比如“7天学会一门技能”等，这些都属于“术”的修炼妖凤邪皇。不可否认，进行“术”的学习，可以让我们感受到一种虚假的进步快感。但是若过于重视“术"的结果就如空中楼阁，没有扎实的知识支撑，在遇见问题的时候，一样会顷刻之间毁于一旦。
不信，我们可以审视一下自己，可以问一问自己“我在这一年报了什么课或社团，现在回过头看看，这些技能我会用吗？我在哪些地方用过？”这时候，你可能会发现，没有知识支撑，我们所知道这些“术”仅能帮助我们解决一小部分问题渣夫狠妻，且只能用于解决固定类型的问题，自己也不会把这项“术”迁移到其它领域，解决其他不同类型的问题。
成甲的学习观点与“快速学习”相反，强调脚踏实地式的学习方式义渠骇，并提出“结硬寨，打呆仗”的学习方式，即通过对一个知识点进行重复练习，直至掌握。在知识焦虑，想要更快的现在社会中，这种方法就是一股清流。
（待续···）
这是
2017年
第1篇 拆书笔记
【因为进步，我们产生了思考】
90年代以前，你只要知道比别人更多的信息，就会给你带来一笔财富；90年代到00年代，你只需要掌握一门系统的知识，你就是一个受人尊敬的知识分子；然而在智能手机普及，世界日新月异的今天，你应该需要知道如何学习。
0 大纲
Ⅰ 基础背景
1、什么是知识？
你在网上看的鸡汤文是知识吗？
你正在看的《好好学习》的内容是知识吗？
在《好好学习》这本书中，作者成甲把知识定义为那些能够改变你行动与认知的信息，这才叫做知识。不管这个定义是否具有普世价值，但就个人本身而言，确实只有改变自己行动和认知的信息才是对自己有用的信息。若你看一条你从未接触过的领域的信息，即使这条信息对其他人具有很大的价值，但对于你来说，这就是没有用的，因为这条信息不能带给你改变。
2、为什么要学习临界知识？
本书作者认为，掌握了临界知识，学习将会更高效。因此，为了让我们的学习更高效，我们需要掌握临界知识。
那么，什么是临界知识？
成甲说：“临界知识就是指导我们行动的重要而基本的规律。而学习临界知识，就是通过学习和掌握少数儿重要的规律，然后在学习或工作中运用这些规律，以达到快速学习的能力。”
3、我们如何获得临界知识？
首先，我们需要了解两个底层心态——绿灯思维与以慢为快。
等等官路迢迢，为什么需要知道底层心态呢？
因为底层心态类似于个人价值观，当面对选择时，决定着我们如何做出选择。在学习中，底层心态就影响着我们如何学习的心态。
然后，我们可以通过三个底层方法练习——反思，以教为学和刻意练习；
最后泪妾，作者提出了三个可以持续提升学习力的技巧——记录，回顾与付费购买。
（底层心态和底层方法在第Ⅱ板块将会仔细讲解。）
4、学习临界知识的最终目的是什么？
最终目标就是用临界知识形成思维框架。
什么是框架？框架就是我们在所说的套路，掌握这些套路就能够帮助我们解决大部分问题。同时，在思考时，运用成熟的框架，能够帮助我们降低风险，辅助我们进行全面思考闰秒。在商业中，许多商业人士都会用各种各样的模型辅助决策，比如分析宏观问题的PEST模型，找到市场战略的SWOT分析以及波特五力模型等等。
Ⅱ 如何学习临界知识？
1、什么是“绿灯思维”？
对学习持有渐进观点，即通过努力，采取正确的训练方法，新手也能成为大师的学习态度喻虹渊。
比如，小时候，当你考差了的时候，你总能听到你的父母或你的亲戚谈论“别人家的孩子考多少分，然后有多么优秀···”。这时，你拿他和自己一比，就感觉自己弱爆了，最后下一个结论：自己在学习上没有天赋。然而真的是这样吗？有没有可能在当时你根本没有找对适合你的学习方法，才会导致你学习成绩差呢？
而在另一本书《知道做到》中，作者肯·布兰佳也提过“绿灯思维”，指在遇到一个新观点/方法时，我们先积极认可这个新观点/方法的可行之处，再提出进一步的建议，最后再抛出这个观点/方法可能存在的危险高湛和陆贞。即强迫自己在出现红灯思维之前，先用绿灯思维思考重生世家子，然后在用黄灯思维质疑。
相信你也猜到了，绿灯思维到了，红灯和黄灯思维还会远吗。就像交通信号灯一样，红灯亮，意味着你必须停止，不然贸然通过，可以会有增加死亡的风险；黄灯亮，意味着你只需要再等几秒，你就可以走了，但你在这个时候走，仍然具有高风险，所以需要迟等待一会儿；而当绿灯亮时，你就可以大胆的往前走了，当然你的对手——开车司机也必须遵守交通规则。
而当把红灯和黄灯运用于思考过程中时，就形成了红灯思维与黄灯思维。林艾为
红灯思维：遇见新观点，马上质疑。
黄灯思维：了解完新观点的价值后贺治华，开始质疑。
2、为什么要“以慢为快”？该怎么做？
在这个信息过载的今天，面对各种知识诱惑，大部分人开始追求“快速”，比如“7天学会一门技能”等，这些都属于“术”的修炼妖凤邪皇。不可否认，进行“术”的学习，可以让我们感受到一种虚假的进步快感。但是若过于重视“术"的结果就如空中楼阁，没有扎实的知识支撑，在遇见问题的时候，一样会顷刻之间毁于一旦。
不信，我们可以审视一下自己，可以问一问自己“我在这一年报了什么课或社团，现在回过头看看，这些技能我会用吗？我在哪些地方用过？”这时候，你可能会发现，没有知识支撑，我们所知道这些“术”仅能帮助我们解决一小部分问题渣夫狠妻，且只能用于解决固定类型的问题，自己也不会把这项“术”迁移到其它领域，解决其他不同类型的问题。
成甲的学习观点与“快速学习”相反，强调脚踏实地式的学习方式义渠骇，并提出“结硬寨，打呆仗”的学习方式，即通过对一个知识点进行重复练习，直至掌握。在知识焦虑，想要更快的现在社会中，这种方法就是一股清流。
（待续···）
这是
2017年
第1篇 拆书笔记
【因为进步，我们产生了思考】