【抢鲜看】人大复印报刊资料《职业技术教育》2017年第07期-职业教育新思维
【抢鲜看】人大复印报刊资料《职业技术教育》2017年第07期-职业教育新思维
专题：“双创”教育
1.职业院羸弱的意思校“双创”教育辨析:基于现实审视与理性思考
作者：匡瑛 石伟平 原文刊于《教育研究》（京）亡命夺宝，2017.02
2.“互联网+”创新创业教育的价值特征与推进策略
作者：南旭光 原文刊于《教育与职业》（京），2017.02
3.高职院校创新创业教育路径探索
作者：刘畅 原文刊于《职教论坛》（南昌），2017.03
4.高职院校与研究型高校创新创业教育评价差异研究
作者：王石 凌烨丽 原文刊于《机械职业教育》（无锡），2017.03
改革与发展
5.中国职业教育的转型:从数量扩张到质量提升
作者：吴雪萍 郝人缘 原文刊于《中国高教研究》（京），2017.03
6.巩固与提高中等职业教育需要新思维、新举措
作者：曹晔 原文刊于《河北师范大学学报》：教育科学版（石家庄）终极密码战，2017.01
7.我国普通高中与高职教育接续的困厄和出路
作者：肖龙 陈鹏 原文刊于《教育与职业》（京）许谁天荒地老，2017.05
8.社会经济新浪潮中高职教育的危机与生机
作者：朱雪梅 周红莉 原文刊于《教育学术月刊》（南昌）郭惠光，2017.03
职教治理
9.治理现代化视角下的职业教育政策供给分析
作者：查吉德原文刊于《河北师范大学学报》：教育科学版（石家庄），2017.01
10.我国高职教育经费投入的空间关联性和空间影响因素
作者：濮筠 崔玉平 原文刊于《现代教育管理》（沈阳）称呼后缀，董翠婷2017.02
11.基于留岗率指标的校企合作人才培养优化策略研究
作者：谭福河原文刊于《高等职业教育探索》（广州），2017.01
教师与学生
12.职业教育教师专业素质评价的困境表征与原因探析
作者：闫智勇 吴全全 原文刊于《中国职业技术教育》（京），2017.03
比较与借鉴
13.加强我国职教教师教育实践导向的思考——基于国际比较的视角
作者：谢莉花 余小娟 原文刊于《当代职业教育》（成都）丞相如此多娇，2017.02
14.英国和德国现代学徒制的比较研究——基于制度互补性的视角
作者：关晶 原文刊于《华东师范大学学报》：教育科学版（沪）口口香石锅鱼，2017.01
注：特别感谢中国人民大学书报资料中心的大力支持乔尼·乔斯达！
本栏目编辑：徐珍珍
专题：“双创”教育
1.职业院羸弱的意思校“双创”教育辨析:基于现实审视与理性思考
作者：匡瑛 石伟平 原文刊于《教育研究》（京）亡命夺宝，2017.02
2.“互联网+”创新创业教育的价值特征与推进策略
作者：南旭光 原文刊于《教育与职业》（京），2017.02
3.高职院校创新创业教育路径探索
作者：刘畅 原文刊于《职教论坛》（南昌），2017.03
4.高职院校与研究型高校创新创业教育评价差异研究
作者：王石 凌烨丽 原文刊于《机械职业教育》（无锡），2017.03
改革与发展
5.中国职业教育的转型:从数量扩张到质量提升
作者：吴雪萍 郝人缘 原文刊于《中国高教研究》（京），2017.03
6.巩固与提高中等职业教育需要新思维、新举措
作者：曹晔 原文刊于《河北师范大学学报》：教育科学版（石家庄）终极密码战，2017.01
7.我国普通高中与高职教育接续的困厄和出路
作者：肖龙 陈鹏 原文刊于《教育与职业》（京）许谁天荒地老，2017.05
8.社会经济新浪潮中高职教育的危机与生机
作者：朱雪梅 周红莉 原文刊于《教育学术月刊》（南昌）郭惠光，2017.03
职教治理
9.治理现代化视角下的职业教育政策供给分析
作者：查吉德原文刊于《河北师范大学学报》：教育科学版（石家庄），2017.01
10.我国高职教育经费投入的空间关联性和空间影响因素
作者：濮筠 崔玉平 原文刊于《现代教育管理》（沈阳）称呼后缀，董翠婷2017.02
11.基于留岗率指标的校企合作人才培养优化策略研究
作者：谭福河原文刊于《高等职业教育探索》（广州），2017.01
教师与学生
12.职业教育教师专业素质评价的困境表征与原因探析
作者：闫智勇 吴全全 原文刊于《中国职业技术教育》（京），2017.03
比较与借鉴
13.加强我国职教教师教育实践导向的思考——基于国际比较的视角
作者：谢莉花 余小娟 原文刊于《当代职业教育》（成都）丞相如此多娇，2017.02
14.英国和德国现代学徒制的比较研究——基于制度互补性的视角
作者：关晶 原文刊于《华东师范大学学报》：教育科学版（沪）口口香石锅鱼，2017.01
注：特别感谢中国人民大学书报资料中心的大力支持乔尼·乔斯达！
本栏目编辑：徐珍珍